• Ser capaz de definir y explicar los conceptos de transición demográfica, epidemiológica, sanitaria y nutricional, y su interés para la salud pública.
• Identificar y utilizar modelos teóricos y herramientas prácticas para el análisis de las desigualdades y su efecto sobre la salud.
• Exponer y explicar los principales retos demográficos que tiene planteados la salud pública y su influencia sobre las dinámicas de la salud.
• Identificar la corriente de pensamiento de la Medicina Social y su impacto en la Epidemiología.
• Valorar el cuerpo de conocimiento producido por la Epidemiología Social y su utilidad en Salud Pública.
• Establecer los límites de la Epidemiología Social para abordar la influencia del poder y de los procesos políticos sobre la salud de la población, así como los puntos de entrada para la acción en el ámbito de las políticas.
• Comprender la influencia de las relaciones de poder de naturaleza política como determinante de la salud de la población.
• Distinguir las diferencias conceptuales y en la práctica de la epidemiología, la epidemiología social y la epidemiología política.
• Reconocer a la Epidemiología Política como herramienta capaz de investigar sobre los determinantes políticos de los determinantes sociales de la salud.
• Realizar análisis críticos de las aplicaciones en la práctica de la Epidemiología  Política.
• Desarrollar hipótesis potencialmente testables de epidemiología política.

1.1. Desarrollar una visión global sobre los antecedentes históricos, modelos teóricos, conceptos y técnicas de análisis para el estudio de las desigualdades en salud.
1.2. Desarrollar capacidades para identificar la/s fuente/s de información más apropiada/s para el análisis de las desigualdades en salud.
1.3. Promover la integración de las diferentes herramientas adquiridas para el análisis de las desigualdades en salud.
2.1. Utilizar el marco conceptual de las teorías de la transición demográfica, epidemiológica, sanitaria, nutricional y de riesgos para entender los cambios y la evolución de los estados de salud de las poblaciones.
2.2. Identificar el papel de determinantes de las dinámicas de salud, que cabe otorgar a los factores de naturaleza social, cultural, económica y medioambientaly razonar cómo interactúan entre ellos.
3.1. Reconocer la epidemiología social como el estudio de los determinantes sociales que influyen en las distribuciones de la salud y la enfermedad en la población.
3.2. Entender el enfoque y aplicación de la Teoría Ecosocial en la investigación sobre el efecto de los determinantes sociales sobre la salud de la población.
3.3. Reconocer la Epidemiología política como una herramienta para analizar el efecto de las instituciones y las políticas sobre la salud de la población.
3.4. Reconocer las principales características del diseño, aplicaciones, ventajas e inconvenientes de los estudios multinivel para el estudio de los determinantes sociales de las desigualdades en salud.
3.5. Entender la utilidad y finalidad de del análisis y evaluación de políticas públicas.