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Course description
  TÉCNICAS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES

Competencies and objectives

 

Course context for academic year 2018-19

Tiene como objetivo situar la asignatura en el perfil profesional, en el plan formativo del grado y su coordinación con el resto de asignaturas. Las técnicas estructurales y funcionales constituyen herramientas imprescindibles para el conocimiento y avance de la Biología, por lo que son fundamentales para la formación de un graduado en Biología. Existe una gran variedad de técnicas estructurales y funcionales, lo que permite el estudio de la estructura y la función biológica a distintos niveles, desde el molecular y celular al de tejidos, órganos e incluso al de individuo completo. Las competencias de aprendizaje de esta asignatura son fundamentalmente de carácter instrumental y se deberían coordinar, para ser complementarias a las impartidas en la asignatura de ¿Técnicas Moleculares¿. Por otro lado, debido a la marcada transversalidad de los contenidos de esta asignatura, sus objetivos de aprendizaje deben coordinarse y servir de apoyo para otras disciplinas importantes en la formación del biólogo como la Biología Celular, la Microbiología, la Fisiología Vegetal y la Fisiología Animal, entre otras.

 

 

Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)

Competencias Genéricas de Grado

  • CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
  • CG10 : Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento.
  • CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
  • CG4 : Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
  • CG5 : Comprometerse con la ética y los valores de igualdad, así como la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
  • CG6 : Aprender de forma autónoma.

 

Competencias Específicas:>>de Conocimiento

  • CE1 : Adquirir los fundamentos de la terminología biológica, nomenclatura, convenios y unidades.
  • CE10 : Comprender las bases de la regulación de las funciones vitales de los organismos a través de factores internos y externos e identificar mecanismos de adaptación al medio.
  • CE13 : Estudiar la estructura y función de las biomoléculas y comprender su función en los procesos biológicos.
  • CE16 : Comprender los mecanismos de la señalización celular.
  • CE18 : Analizar la estructura y función de los virus, células, tejidos, órganos y sistemas animales y vegetales.
  • CE19 : Estudiar la anatomía y morfología animal y vegetal.
  • CE2 : Relacionar los principios físicos y químicos de la Biología.
  • CE21 : Aislar, cultivar y modificar microorganismos, células y tejidos de organismos pluricelulares.
  • CE22 : Analizar e interpretar el desarrollo, crecimiento y los ciclos biológicos de los seres vivos.
  • CE28 : Adquirir los conocimientos necesarios para diseñar y ejecutar proyectos en biología.
  • CE3 : Conocer y aplicar los métodos matemáticos y estadísticos para validar modelos a partir de datos experimentales aplicados a la Biología.
  • CE4 : Reconocer distintos niveles de organización en el sistema vivo.
  • CE9 : Identificar organismos e interpretar la diversidad de especies en el medio, así como su origen, evolución y comportamiento.

 

Competencias Específicas:>> de Habilidad

  • CE29 : Demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Biología.
  • CE30 : Interpretar, evaluar, procesar y sintetizar datos e información Biológica.
  • CE31 : Reconocer e implementar buenas prácticas científicas de medida y experimentación.
  • CE32 : Manipular con seguridad: material biológico, reactivos, instrumentos y dispositivos de aplicación en Biología.
  • CE33 : Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos.
  • CE34 : Planificar, diseñar y ejecutar investigaciones prácticas, valorando los resultados.
  • CE35 : Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio y campo.
  • CE36 : Realizar, presentar y defender informes científicos y técnicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.
  • CE37 : Saber buscar, analizar, comprender y redactar textos científicos y técnicos.
  • CE38 : Utilizar correctamente los métodos inductivo y deductivo en el ámbito de la Biología.
  • CE39 : Reconocer y valorar los procesos biológicos en la vida diaria.
  • CE40 : Relacionar la Biología con otras disciplinas.
  • CE41 : Adquirir la capacidad necesaria para dirigir, asesorar, diseñar y ejecutar proyectos y estudios de procesos de carácter biológico.
  • CE45 : Realizar bioensayos y diagnósticos biológicos.
  • CE46 : Diseñar modelos biológicos.

 

Competencias Genéricas de la UA

  • CGUA2 : Expresarse correctamente, tanto en forma oral como escrita, en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.
  • CGUA3 : Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
  • CGUA4 : Adquirir o poseer las habilidades básicas en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y gestionar adecuadamente la información obtenida.

 

 

 

Learning outcomes (Training objectives)

  • Conocer los fundamentos de los métodos experimentales utilizados para el estudio de la estructura y función de los organismos.
  • Conocer las aplicaciones y limitaciones de los principales métodos y modelos utilizados para el estudio de la estructura y función de los organismos.
  • Manipular con seguridad y destreza material biológico, organismos, reactivos, instrumentos y dispositivos para estudiar las características estructurales y funcionales de los organismos, realizando prácticas de laboratorio, bioensayos y diagnósticos biológicos.
  • Analizar, interpretar y evaluar datos obtenidos de observaciones y medidas de laboratorio comparándolos con datos obtenidos de bibliografía e informes científicos de distintas áreas de la Biología y, discutiéndolos y presentándolos de forma oral y/o escrita.
  • Reconocer e identificar, utilizando técnicas básicas, los principales tipos de estructuras biológicas, desde elementos subcelulares hasta organismos pasando por los distintos niveles de organización y diferenciando en distintas fases de sus ciclos de vida.
  • Reconocer e identificar, utilizando técnicas básicas, las funciones de los organismos desde el nivel subcelular al individuo integrado como tal y los mecanismos de regulación que intervienen.
  • Ser capaz de reconocer y valorar los procesos biológicos de la vida cotidiana, con el fin de prestar servicios biológicos relacionados con las competencias adquiridas durante los estudios de la estructura y función de los organismos.
  • Ser capaz de dirigir, asesorar, diseñar y ejecutar proyectos, estudios y modelos basados en el estudio de la estructura y función de los organismos.

 

 

Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2018-19

· Conocer y respetar la normativa vigente en el uso y manejo de material biológico.

 

 

General

Code: 26537
Lecturer responsible:
SORIANO UBEDA, SERGIO
Credits ECTS: 6,00
Theoretical credits: 1,04
Practical credits: 1,36
Distance-base hours: 3,60

Departments involved

  • Dept: FISIOLOGÍA, GENÉTICA Y MICROBIOLOGÍA
    Area: FISIOLOGIA
    Theoretical credits: 0,52
    Practical credits: 0,68
  • Dept: FISIOLOGÍA, GENÉTICA Y MICROBIOLOGÍA
    Area: MICROBIOLOGIA
    Theoretical credits: 0,52
    Practical credits: 0,68
    This Dept. is responsible for the course.
    This Dept. is responsible for the final mark record.

Study programmes where this course is taught