PLANIFICACIÓ I GESTIÓ DE DESTINACIONS DE TURISME CULTURAL

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2020-21
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2020-21

Context de l'assignatura per al curs 2020-21

La asignatura provee al alumnado de las estrategias e instrumentos adecuados para planificar destinos de turismo cultural, así como de las herramientas y modelos de gestión turística aplicados a este tipo de destinos y a sus recursos.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències transversals

CT1 : Planificar i gestionar activitats de turisme cultural amb respecte als drets fonamentals d'una societat democràtica, especialment, a la igualtat d'oportunitats entre homes i dones, als principis d'igualtat d'oportunitats, i a la integració de les persones amb discapacitat.
CT2 : Utilitzar eines informàtiques i tecnologies d'informació i comunicació, incloent l'accés a bases de dades diverses (bibliografia, legislació, estadística,...).
CT3 : Comunicar de manera oral i escrita en castellà en grau suficient per a elaborar i defensar projectes correctament.
CT4 : Definir situacions integrant variables múltiples i planificar projectes de desenvolupament territorial.
CT5 : Optimitzar coneixements diversos en l'organització d'equips de treball, amb hàbit de col·laboració i compromís en la resolució d'aquells conflictes que pogueren sorgir.
CT6 : Adoptar decisions en la solució de problemes: anàlisi, identificació de les causes i alternatives de solució, selecció i avaluació de les més idònies.

Competències generals

CG1 : Comprendre tots els elements i factors que intervenen en el desenvolupament del turisme cultural.
CG2 : Analitzar, amb capacitat crítica i autocrítica, les diverses manifestacions, activitats i projectes relacionats amb el turisme cultural.
CG3 : Utilitzar mètodes i tècniques per a la iniciació a la investigació en turisme cultural.
CG4 : Assumir un compromís ètic i responsable en l'aplicació de coneixements i presa de decisions relacionades amb el desenvolupament del turisme cultural.
CG5 : Manejar les fonts d'informació relacionades amb el turisme cultural.
CG8 : Adaptar-se amb creativitat i esperit emprenedor a l'àmbit del turisme cultural.
CG9 : Identificar oportunitats per al desenvolupament del turisme cultural.

Competències Específiques

CE10 : Manejar adequadament els conceptes vinculats a la gestió turística del patrimoni cultural.
CE11 : Interpretar els vincles entre patrimoni cultural i desenvolupament territorial i turístic.
CE12 : Utilitzar les eines específiques per al desenvolupament i disseny de projectes turístics vinculats al patrimoni històric i cultural.
CE13 : Valorar experiències i casos de desenvolupament de turisme cultural a partir de la identificació d'elements determinants i efectes resultants.
CE2 : Utilitzar els coneixements i tècniques apreses per a plantejar iniciatives de renovació i innovació de l'oferta de turisme cultural.
CE4 : Aplicar les variables econòmiques, jurídiques, socials i del marc polític que incideixen en el turisme, per a l'impuls dels processos de valorització dels recursos d'interès cultural.
CE5 : Comprendre els principis que regeixen la integració dels recursos del patrimoni cultural en la planificació territorial turística.
CE6 : Aplicar els coneixements sobre el mercat i la creació d'empreses per a plantejar projectes de turisme cultural.

Competències Bàsiques

CB10 : Que els estudiants posseïsquen les habilitats d'aprenentatge que els permeten continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigit o autònom.
CB6 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació.
CB7 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi.
CB8 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
CB9 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Comprendre les implicacions i les problemàtiques associades al desenvolupament del turisme en enclavaments d'interès cultural.
Aplicar la metodologia i instruments específics de la planificació turística a ciutats històriques i llocs declarats Patrimoni de la Humanitat.
Elaborar diagnòstics i estratègies per al desenvolupament sostenible d'empreses i destinacions de turisme cultural.
Aplicar tècniques de gestió del turisme cultural en diferents tipus d'espais i destinacions culturals.
Proposar productes, serveis i experiències de turisme cultural.
Valorar de manera raonada diferents models i casos d'anàlisis.

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2020-21

Explicar las implicaciones y las problemáticas asociadas al desarrollo del turismo en enclaves de interés cultural.
Ser capaz de aplicar la metodología de la planificación turística a ciudades históricas, sitios declarados Patrimonio de la Humanidad y espacios de interés cultural.
Elaborar diagnósticos y estrategias para el desarrollo sostenible de proyectos y destinos de turismo cultural.
Conocer las técnicas de gestión del turismo cultural en diferentes tipos de espacios y destinos culturales y proponer las más adecuadas.
Elaborar propuestas de productos, servicios y experiencias que promuevan el desarrollo del turismo cultural.
Demostrar capacidad crítica para valorar y resolver estudios de caso.

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2020-21

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2020-21

Dades generals

Departaments amb docència

Estudis en què s'imparteix