Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2014-15
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2014-15
Context de l'assignatura per al curs 2014-15
Enfermería ante las Nuevas Demandas de Salud es una asignatura obligatoria incluida en la materia de Investigación en Enfermería Avanzada que se imparte en el segundo semestre. Tiene una carga en el proceso de aprendizaje del estudiante de 5 créditos ECTS. Esta asignatura está adscrita al Departamento de Enfermería, los profesores que van a participar en su desarrollo son: Dnª Mª Luisa Velasco Alvarez; Dra. Ángela Sanjuán Quiles; Dra. Mª José Cabañero Martínez, Dr. Juan Diego Ramos. La coordinación de la asignatura será realizada por la profesora Dra. Ángela Sanjuán Quiles.
Pretende que el estudiante, pueda a partir de la información recibida en esta y en todas las demás asignaturas del master, analizar y poder identificar nuevas demandas de salud en un contexto determinado, después de haber realizado un análisis de las demandas de los grupos de población. Para ello, es importante saber identificar nuevos roles profesionales para cubrir las demandas de salud de las personas y sus familias, teniendo en cuenta para ello la comunicación, la investigación, la economía y la gestión etc. Conceptos y practicas desarrolladas en las distintas asignaturas de este master y que será necesarios para la planificación de un programa que cubra las nuevas demandas de salud detectadas.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències generals del títol (CG)
- CG5 : Desenvolupar raonament crític i capacitat per a definir i donar resposta a problemes utilitzant l'evidència científica disponible.
- CG7 : Integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
- CG8 : Ser capaç d'aplicar els principis d'anàlisi, intervenció i avaluació davant entorns nous, dins d'un context multidisciplinari, relacionats amb les ciències d'infermeria.
- CG9 : Desenvolupar la capacitat de comunicar les conclusions, i els coneixements i les raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, tenint en compte les necessitats emergents i versàtils de la societat i la població.
Competències específiques (CE)
- CE23 : Aprofundir en el coneixement de totes i cadascuna de les facetes que impulsen la sol·licitud de noves demandes de cura, aprofundint en el coneixement de nous rols professionals d'infermeria avançada.
- CE24 : Aprofundir en el coneixement i l'anàlisi dels recursos sociosanitaris factibles o disponibles i de les agències d'avaluació de tecnologies sanitàries, a més del possible accés d'aquest per a pacients, famílies i grups.
- CE25 : Saber descriure i desenvolupar les intervencions d'infermeria en situacions complexes i prendre-hi decisions tenint en compte les noves tecnologies i basant-se en evidències.
- CE26 : Ser capaç d'aplicar els principis de l'avaluació d'intervencions i programes.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Sense dades
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2014-15
Analizar los aspectos conceptuales que determinan una nueva demanda de salud.
Analizar los aspectos conceptuales que determinan la necesidad de nuevos roles profesionales antes las nuevas demandas de salud.
Conocer y saber aplicar los principios de la comunicación terapéutica para llevar a cabo estrategias específicas de intervención.
Profundizar en el conocimiento de la comunicación como recurso efectivo de interrelación profesional/cliente familia.
Analizar los factores contextuales que determinan un programa de cuidados ante las nuevas demandas de salud.
Conocer los recursos socio-sanitarios factibles y disponibles y el acceso a los mismos ante las nuevas demandas de salud.
Profundizar en el uso de las tecnologías sanitarias.
Evaluar la toma de decisiones basada en evidencias para planificar las intervenciones
;