Competencias Generales del Título (CG)

• CG2 : Ser capaz de seguir e interpretar críticamente los últimos adelantos en los conocimientos teóricos y prácticos de la Biomedicina.
• CG3 : Ser capaz de interrelacionar conocimientos que permitan abordar problemas desde diferentes puntos de vista, enriqueciendo las soluciones.
• CG4 : Tener la capacidad de interpretar los resultados de la investigación en Biomedica a nivel avanzado.
• CG5 : Tener la capacidad de investigación independiente, si bien limitada a la realización de estudios concretos y guiados.
• CG6 : Desarrollar la originalidad y creatividad en la manera de obordar los problemas propios de la Biomedicina.

Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)

• CB1 : Capacidad de análisis y síntesis.
• CB10 : Compromiso ético y respeto por la propiedad intelectual.
• CB11 : Habilidad de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
• CB12 : Habilidad de adaptación al ambiente cambiante propio de la disciplina, sabiendo aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB13 : Capacidad de creatividad.
• CB14 : Motivación por la calidad.
• CB15 : Habilidad para transferir resultados de investigación.
• CB16 : Capacidad de autonomía científica y técnica.
• CB2 : Capacidad de organización y planificación.
• CB3 : (CGUA1 y CGUA3) Capacidad de comunicación oral y escrita (en la lengua nativa e inglesa) de los conocimientos y conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB5 : Capacidad de resolver problemas, integrar conocimientos y formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB6 : Capacidad de trabajar en equipo con iniciativa y espíritu emprendedor.
• CB7 : Capacidad de trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar.
• CB8 : Habilidades en las relaciones interpersonales.
• CB9 : Capacidad de razonamiento y extracción de conclusiones.

Competencias Transversales Básicas de la UA

• CGUA1 : Habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.
• CGUA2 : Habilidades relacionadas con las herramientas informáticas y con las tecnologías de la información y la comunicación, así como en el acceso a bases de datos en línea, como puede ser bibliografía científica, bases de patentes y de legislación.
• CGUA3 : Habilidades de comunicación oral y escrita en castellano. Capacidad de elaboración y defensa de proyectos.

Competencias específicas:>>Módulo Fundamental

• CEF1 : Saber reconocer en los problemas reales a los que se enfrenta, o se enfrentará en su profesión, un problema estadístico bien definido.
• CEF2 : Conocer a nivel avanzado las principales herramientas de la inferencia estadística en las Biociencias.
• CEF3 : Conocer los principios generales del diseño de experimentos y de los modelos probabilísticos, en particular de los modelos de regresión y análisis de la varianza.
• CEF4 : Diseño y ejecución de la investigación acorde con principios regulados sobre ética, experimentación animal y bioseguridad.

Competencias Generales del Título (CG)

• CG2 : Capacidad de seguir e interpretar críticamente los últimos adelantos en la teoría y la práctica de la Biotecnología.
• CG3 : Capacidad de interrelacionar conocimientos que permitan abordar problemas desde diferentes puntos de vista, enriqueciendo las soluciones.
• CG4 : Capacidad de interpretar los resultados de la investigación en Biotecnología a nivel avanzado.
• CG5 : Capacidad de investigación independiente, si bien limitada a la realización de estudios concretos y guiados.
• CG6 : Originalidad y creatividad en el empleo de las herramientas y los recursos de la Biotecnología.

Competencias Generales de la UA (CGUA)

• CGUA1 : Habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.
• CGUA2 : Habilidades relacionadas con las herramientas informáticas y con las tecnologías de la información y la comunicación, así como en el acceso a bases de datos en línea, como pueden ser bases de datos biológicas, bibliografía científica, bases de patentes y de legislación.
• CGUA3 : Habilidades de comunicación oral y escrita en castellano. Capacidad de elaboración y defensa de proyectos.

Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)

• CB1 : Capacidad de análisis y síntesis.
• CB10 : Compromiso ético y respeto por la propiedad intelectual.
• CB11 : Habilidad de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
• CB12 : Habilidad de adaptación al ambiente cambiante propio de la disciplina, sabiendo aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB13 : Capacidad de creatividad.
• CB14 : Motivación por la calidad.
• CB2 : Capacidad de organización y planificación.
• CB3 : (CGUA1 y CGUA3) Capacidad de comunicación oral y escrita (en la lengua nativa e inglesa) de los conocimientos y conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB5 : Capacidad de resolver problemas, integrar conocimientos y formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB6 : Capacidad de trabajar en equipo con iniciativa y espíritu emprendedor.
• CB7 : Capacidad de trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar.
• CB8 : Habilidades en las relaciones interpersonales.
• CB9 : Capacidad de razonamiento y extracción de conclusiones.

Competencias específicas:>>Módulo Fundamental

• CEF1 : Saber reconocer en los problemas reales a los que se enfrenta, o se enfrentará en su profesión, un problema estadístico bien definido.
• CEF2 : Conocer a un nivel avanzado las principales herramientas de la inferencia estadística en las Biociencias.
• CEF3 : Conocer los principios generales del diseño de experimentos y de los modelos probabilísticos, en particular de los modelos de regresión y análisis de la varianza.
• CEF4 : Diseño y ejecución de la investigación acorde con principios regulados sobre ética, experimentación animal y bioseguridad.

Competencias Generales del Título (CG)

• CG2 : Ser capaz de seguir e interpretar críticamente los últimos adelantos en la teoría y la práctica de la Química Médica.
• CG3 : Ser capaz de interrelacionar conocimientos que permitan abordar problemas desde diferentes puntos de vista, enriqueciendo las soluciones.
• CG4 : Tener la capacidad de interpretar los resultados de la investigación en Química Médica a nivel avanzado.
• CG5 : Tener la capacidad para investigar independiente, si bien limitada a la realización de estudios concretos y guiados.
• CG6 : Tener originalidad y creatividad en el empleo de la Química Médica.

Competencias Generales de la UA (CGUA)

• CGUA1 : Habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.
• CGUA2 : Habilidades relacionadas con las herramientas informáticas y con las tecnologías de la información y la comunicación, así como en el acceso a bases de datos en línea, como puede ser bibliografía científica, bases de patentes y de legislación.
• CGUA3 : Habilidades de comunicación oral y escrita en castellano. Capacidad de elaboración y defensa de proyectos.

Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)

• CB1 : Capacidad de análisis y síntesis.
• CB10 : Compromiso ético y respeto por la propiedad intelectual.
• CB11 : Habilidad de aprendizaje que permitan al alumno continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
• CB12 : Habilidad de adaptación al ambiente cambiante propio de la disciplina, sabiendo aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB13 : Capacidad de creatividad.
• CB14 : Motivación por la calidad.
• CB15 : Habilidad para transferir resultados de investigación.
• CB16 : Capacidad de autonomía científica y técnica.
• CB2 : Capacidad de organización y planificación.
• CB3 : (CGUA1 y CGUA3) Capacidad de comunicación oral y escrita (en la lengua nativa e inglesa) de los conocimientos y conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB5 : Capacidad de resolver problemas, integrar conocimientos y formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB6 : Capacidad de trabajar en equipo con iniciativa y espíritu emprendedor.
• CB7 : Capacidad de trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar.
• CB8 : Habilidades en las relaciones interpersonales.
• CB9 : Capacidad de razonamiento y extracción de conclusiones.

Competencias específicas:>>Módulo Fundamental

• CEF1 : Saber reconocer en los problemas reales a los que se enfrenta, o se enfrentará en su profesión, un problema estadístico bien definido.
• CEF2 : Conocer a un nivel avanzado las principales herramientas de la inferencia estadística en las Biociencias.
• CEF3 : Conocer los principios generales del diseño de experimentos y de los modelos probabilísticos, en particular de los modelos de regresión y análisis de la varianza.
• CEF4 : Diseño y ejecución de la investigación acorde con principios regulados sobre ética, experimentación animal y bioseguridad.