Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22
Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
Esta asignatura se engloba dentro de la investigación educativa en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. La Educación Física es una especialidad de gran relevancia dentro del contexto educativo dada las grandes posibilidades que aporta esta materia para el desarrollo psicomotor del alumnado así como su potencial para desarrollar valores y futuros estilos de vida saludables. En este contexto, es fundamental desarrollar estrategias de investigación que permitan avanzar en este campo de conocimiento que incluyan no sólo ténicas cuantitativas sino también técnicas cualitativas. Las técnicas cualitativas permiten profundizar en determinados aspectos de investigación que son difícilmente medibles de forma cuantitativa como sensaciones, emociones, etc.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
- CG1 : Competencias en construcción y la aplicación de los conocimientos adquiridos, y en la resolución de problemas de investigación dentro de los contextos multidisciplinares relacionados con la investigación educativa.
- CG4 : Habilidades de aprendizaje autónomo avanzado así como de revisión y evaluación de investigaciones.
- CG5 : Capacidad de actuación ética en el desarrollo de su investigación y su trabajo.
Competencias específicas (CE)
- CE1 : Competencias en comprensión, análisis y aplicación de los conocimientos adquiridos.
- CE2 : Competencia en la resolución de problemas de investigación dentro de los contextos multidisciplinares relacionados con la investigación educativa.
- CE5 : Capacidad de expresar, presentar y comunicar resultados u hallazgos de investigación de forma coherente y estructurada.
- CE7 : Habilidades de aprendizaje autónomo avanzado en la búsqueda de marcos y fuentes de investigación.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocimiento del marco conceptual sobre las ciencias de la actividad física y el deporte.
- Conocimiento de los marcos teóricos y metodológicos en la investigación sobre las ciencias de la actividad física y el deporte.
- Conocimiento y aplicación de procedimientos de investigación sobre las ciencias de la actividad física y el deporte.
- Conocimiento de los programas de ciencias de la actividad física y el deporte en el marco de la Unión Europea.
- Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el diseño y desarrollo de investigaciones en ciencias de la actividad física y el deporte así como profundizar en el conocimiento de los métodos y diseños más comunes de investigación.
- Conocimiento de los paradigmas, modelos y métodos de investigación en la ciencias de la actividad física y el deporte
- Adquirir actitudes e intereses investigadores.
- Actuar conforme a los códigos éticos de la investigación establecidos por las asociaciones nacionales e internacionales.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22
1.-Conocer los métodos, diseños y técnicas de investigación cualitativas y mixtas propios de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
2.-Conocer y adquirir habilidades de localización y acceso a las principales categorías y tipos de fuentes bibliográficas y documentales para la investigación educativa y deportiva. Análisis de documentos y publicaciones científicas según indicios de calidad.
3.-Identificación de problemas de investigación en el ámbito de la Investigación en educación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, que sean especialmente susceptibles de abordar desde una perspectiva cualitativa o mixta.
4.- Ser capaz de diseñar una investigación cualitativa o mixta en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
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