Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2021-22
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2021-22
Context de l'assignatura per al curs 2021-22
L'assignatura contempla la transmissió del coneixement i la formació científica social avançada perquè el futur titulat/a puga planificar, organitzar i dirigir les entitats públiques i privades de l'activitat física i de l'esport amb eficàcia i eficiència.Des del punt de vista professional, l'assignatura pretén contribuir al fet que qualsevol futur titulat/a puga exercir correctament posats de direcció tècnica i de coordinació en una organització esportiva, i al fet que adquirisca, a més, una sèrie de fonaments sobre la creació d'empreses de serveis esportius, com una forma d'autoocupació, i sobre la seua direcció i gestió.Per a tot això, s'imparteix una formació relativa a l'Evolució de les Estructures Esportives, Instal·lacions Esportives, Serveis Esportius, Recursos Humans en l'Esport i l'Organització d'Esdeveniments Esportius, tot això emmarcat en normativa vigent d'àmbit regional o nacional.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències generals del títol (CG)
- CG1.1 : Capacitat d'identificació, relació, anàlisi, síntesi i aplicació dels continguts conceptuals determinats per les matèries de la titulació de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG2.1 : Habilitat de comunicació oral i escrita en el desenvolupament dels continguts conceptuals i procedimentals amb especial atenció al domini de l'argumentació i el raonament crític en les matèries de la titulació en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG2.2 : Ús i integració de la informàtica aplicada a l'àmbit de les matèries d'estudi de les ciències de l'activitat física i de l'esport
- CG3.1 : Capacitat de dissenyar, aplicar i avaluar processos, programes i projectes de qualitat en el camp de la docència, l'entrenament, la promoció de la salut i la recreació esportiva.
- CG3.2 : Atenció i reconeixement de la diversitat i multiculturalitat en l'àmbit de docència i aprenentatge, l'entrenament, la promoció de la salut i la recreació.
- CG4.1 : Habilitat en les relacions interpersonals, afectives i en el control emocional en el treball en equip i el desenvolupament del lideratge en l'execució d'activitats i treballs d'aprenentatge en les matèries de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG4.2 : Desenvolupament de la responsabilitat i la capacitat d'iniciativa, esperit emprenedor i originalitat en l'aprenentatge instrumental de les matèries de la titulació de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport.
- CG5.1 : Compromís amb els valors d'equitat respecte a qüestions de gènere, diversitat i democràcia en la pràctica de l'activitat física i esportiva.
- CG5.2 : Compromís amb els valors ètics en el desenvolupament de la competició esportiva.
Competències específiques (CE)
- CE17 : Destresa per a dissenyar i supervisar programes d'activitats fisicoesportives de caràcter recreatiu.
- CE18 : Domini per a planificar, avaluar i controlar els sistemes de gestió de qualitat total i qualitat mediambiental en organitzacions, entitats i instal·lacions esportives.
- CE8 : Capacitat de gestionar i aplicar els coneixements sobre la normativa a què se sotmeten les organitzacions esportives tant públiques com a privades, així com les seues competències.
- CE9 : Capacitat de gestionar i aplicar els coneixements sobre direcció d'empresa, entitat i instal·lació esportiva.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Ser capaços d'aplicar els continguts teòrics exposats en l'assignatura en l'anàlisi d'un equipament esportiu.
- Capacitat per a determinar les principals característiques de les edificacions i instal·lacions tècniques esportives, així com dels paviments esportius presents en la instal·lació.
- Aprendre a reconèixer els sistemes de conservació i manteniment presents en un equipament esportiu.
- Conèixer els models d'ús tecnològic utilitzats en equipaments i instal·lacions esportives.
- Ser capaços d'estudiar equipaments i instal·lacions esportives per a determinar quins són els seus principals punts forts i les seues àrees de millora prioritàries.
- Ser capaços de proposar solucions davant de les àrees de millora detectades en l'estudi d'un equipament esportiu.
- Aprendre a treballar en un equip multidisciplinari i a liderar-lo, amb acceptació de la diversitat.
- Valorar els altres i treballar amb rigor i ordre, aportant creativitat i innovació.
- Ser capaç d'argumentar i defensar les pròpies idees, tot respectant i analitzant les alienes.
- Saber treballar d'una manera ètica, que siga social i mediambientalment responsable.
- Utilitzar les TIC per al desenvolupament de l'assignatura, fonamentalment en la realització i exposició del treball final.
- Seleccionar, aplicar i avaluar les tecnologies més adequades a partir dels objectius i activitats programades.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2021-22
Conéixer els criteris, tant tècnics com socials, per a elaborar una oferta adequada d'activitats en les instal·lacions esportives
Adquirir criteris per a la selecció d'elements d'instal·lacions esportives (paviments, implements...)
Adquirir criteris per a l'ús de l'equipament esportiu en funció de l'activitat
Conéixer els criteris tècnics i esportius per a la definició de les instal·lacions esportives segons l'activitat a desenvolupar
Conéixer els criteris de funcionalitat, polivalència, adaptabilitat, seguretat i manteniment de les instal·lacions esportives
Conéixer les prestacions dels diferents sistemes de control d'accés i ús per a instal·lacions esportives
Analitzar les demandes de la població en matèria d'activitats físiques i esdeveniments esportius i organitzar l'oferta adequada a aquesta.
Planificar, desenvolupar i avaluar programes d'activitats i esdeveniments esportius adequats a un context, sobre la base d'una anàlisi prèvia.
Conéixer diferents sistemes de gestió de la qualitat per a aplicar-los en la gestió esportiva.
Desenvolupar un pla d'igualtat en un sistema esportiu.
;