Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
La necesidad de interconectar los diferentes sistemas informáticos para mejorar la gestión de los procesos clínicos es un hecho innegable. Sin embargo, este proceso de integración es una tarea compleja debido a la heterogeneidad existente entre las tecnologías y sistemas informáticos y a la falta de estándares orientados a la integración.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
- CG7 : Resolver problemas con iniciativa, autonomía y creatividad en el ámbito de la ingeniería biomédica.
Competencias específicas (CE)
- CE13 : Conocer las estrategias y metodologías de integración de sistemas biomédicos así como su potencial en el ámbito de la salud.
- CE16 : Reconocer los beneficios y limitaciones, en términos de costes, interoperabilidad y rendimiento, relacionados con diferentes infraestructuras que pueden ser usadas en los sistemas sanitarios.
- CE5 : Conocer y comprender los instrumentos utilizados en ingeniería biomédica así como su funcionamiento básico.
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CT1 : Adquirir capacidades informáticas e informacionales.
- CT2 : Ser capaz de comunicarse correctamente tanto de forma oral como escrita.
- CT3 : Adquirir capacidad de análisis y síntesis.
- CT4 : Adquirir capacidad de organización y planificación.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocer la problemática de la integración de aplicaciones y diferentes alternativas (patrones) para su solución.
- Conocer los principales componentes implicados en una solución de integración de aplicaciones.
- Conocer las principales tecnologías utilizadas para posibilitar la interoperabilidad de las aplicaciones.
- Conocer la problemática particular de la integración de aplicaciones sanitarias.
- Conocer las principales plataformas y tecnologías utilizadas actualmente para integrar las aplicaciones sanitarias.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
¿Conocer y comprender la problemática de la interconexión de los sistemas y aplicaciones TIC.
¿Conocer y comprender la evolución de los paradigmas, tecnologías e infraestructuras de integración.
¿Capacidad para aplicar las metodologías y estándares de integración adecuados en función de los requerimientos del proyecto.
¿Capacidad para manejar, gestionar e implantar las principales herramientas y sistemas de integración orientasdas a servicios.
¿Capacidad para analizar y llevar a cabo proyectos de integración.
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