Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
La asignatura de Ingenieria Fluvial se encuadra en el segundo cuatrimestre de 3º curso de los estudios de Grado de Ingeniería Civil.
Su finalidad es habilitar y capacitar a los estudiantes en las técnicas de planificación, proyecto, construcción de encauzamientos y restauraciones medioambientales
La asignatura se desarrolla mediante clases teóricas, clases prácticas e introducción de aplicaciones informáticas específicas de la materia.
Para la comprensión de la asignatura es fundamental una sólida formación previa en Hidráulica, Hidrología, Materiales de Construcción, Mecánica de Suelos, Resistencia de Materiales y Cálculo de Estructuras.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CT-10 : Capacidad de enfrentar, proyectar y resolver problemas reales demandados por la sociedad en el ámbito de la ingeniería.
- CT-11 : Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos.
- CT-12 : Capacidad de asimilar y adaptarse a la evolución continua de la tecnología en el ámbito de desarrollo profesional.
- CT-13 : Capacidad de adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
- CT-14 : de la capacidad de autocrítica necesaria para el análisis y mejora de la calidad de un proyecto.
- CT-7 : Capacidad de exposición oral y escrita.
- CT-8 : Capacidad de planificar tareas y comprometerse en el cumplimiento de objetivos y plazos.
- CT-9 : Capacidad de trabajo en grupo.
Competencias Específicas (Rama Civil)
- CE-7 : Conocimiento y comprensión de la mecánica de los fluidos y las ecuaciones fundamentales del flujo para su aplicación a los sistemas de conducciones, tanto en presión como en lámina libre.
- CE-8 : Conocimiento, comprensión y aplicación de los conceptos de hidrología superficial y subterránea. Capacidad para evaluar y regular recursos hídricos.
Competencias Específicas (Tecnología Específica):>>Hidrología
- CEH-1 : Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, de producción industrial de agua, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.
- CEH-2 : Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Sin datos
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
El objetivo principal es la comprensión por parte de los alumnos de los conceptos básicos relacionados con la ingeniería fluvial
Otros objetivos generales que se pretenden alcanzar son: proporcionar los conocimientos fundamentales de los métodos y técnicas implicadas en la ingeniería fluvial: morfología e hidráulica fluvial, protección de cauces, encauzamientos, etc.. Desarrollar las capacidades del alumno en cuanto a criterios y procesos de planificación y diseño en el ámbito de los sistemas fluviales.
Como objetivos específicos a alcanzar, se distinguen:
- La comprensión de los conceptos básicos de la dinámica fluvial e ingeniería de ríos.
- El aprendizaje en lo que a planificación, diseño y construcción de protecciones frente a avenidas, defensa de márgenes y encauzamientos se refiere.
- El aprendizaje en cuanto a la injerencia en el medio fluvial y su entorno.
- Comprensión del cálculo de todo lo antedicho, así como los fundamentos, metodología y aplicación de programas informáticos específicos.
- Análisis de los resultados y toma de decisiones.
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