Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2023-24
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2023-24
Contexto de la asignatura para el curso 2023-24
La asignatura de Instalaciones Eléctricas se encuadra en el 2º cuatrimestre de tercer curso del grado en Ingeniería Civil. Tiene por finalidad, el desempeño y desarrollo de la actividad profesional de un Ingeniero Civil, que le obliga indefectiblemente a la utilización de la energía eléctrica, bien sea como herramienta para la ejecución de las obras, el diseño y desarrollo de infraestructuras o la explotación de las instalaciones en las que participe.
Para que a un ingeniero, independientemente de su especialidad, se le considere competente para FIRMAR PROYECTOS de Instalaciones Eléctricas (edificios de viviendas, planes parciales, naves, etc) renovables o convencionales, es necesario acreditar una formación específica en el área y que, por tanto, su expediente académico refleja dichos conocimientos. De esta forma quedará habilitado para la realización, ejecución y firma del proyecto, así como su dirección de obra y posterior autorización de proyectos de estas características.
Con esta asignatura, se pretende que el alumno adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para que después de cursada, y en su caso complementada con Sistemas Energéticos y Centrales de 4º de Grado, sea capaz de poder proyectar una Instalación Eléctrica (de un túnel, de un edificio, de una nave industrial, de un alumbrado público, etc.).
La asignatura de instalaciones eléctricas contiene un enfoque práctico y está destinada al desarrollo de proyectos de ingeniería eléctrica. Se iniciará al alumno en la Tecnología Eléctrica y en el Cálculo de Redes y Líneas en los primeros temas de la asignatura, para así dotar al alumno y futuro Ingeniero Civil, de los conocimientos técnicos para identificar y calcular los diferentes tipos de INSTALACIONES ELÉCTRICAS que se encontrará en su trabajo profesional, dentro del amplio abanico de actividades que ofrece sus salidas profesionales en el sector. Aprenderá a calcular caídas de tensión e intensidades, diseñar esquemas unifilares de cuados eléctricos, realizar planos de edificios de viviendas, locales comerciales, edificaciones públicas, cálculos eléctricos de alumbrados viales, etc. Todo ello se hará prestando especial atención a las normas y reglamentos existentes, para que así el alumno adquiera una visión técnico administrativa, que tendrá como meta final la autorización de proyectos.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CT-11 : Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos.
- CT-12 : Capacidad de asimilar y adaptarse a la evolución continua de la tecnología en el ámbito de desarrollo profesional.
- CT-13 : Capacidad de adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
- CT-8 : Capacidad de planificar tareas y comprometerse en el cumplimiento de objetivos y plazos.
- CT-9 : Capacidad de trabajo en grupo.
Competencias Específicas (Rama Civil)
- CE-10 : Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento y aplicación de la normativa sobre baja y alta tensión.
Competencias Transversales Básicas
- CB-2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- CB-3 : Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, planificación, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en el ámbito de la Ingeniería Civil.
- Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
- Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
- Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar, dirigir, gestionar y explotar obras y servicios en el ámbito de la Ingeniería Civil: infraestructuras del transporte viario, ferroviario, marítimo, fluvial y por tubería; infraestructuras de puertos, estructuras marítimas y de defensa y regeneración de costas y playas; infraestructuras e instalaciones hidráulicas y de producción industrial de agua, de aprovechamientos hidroeléctricos y energéticos y de ingeniería sanitaria; servicios urbanos y ambientales.
- Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en el ámbito de la Ingeniería Civil. Capacidad para planificar y gestionar los recursos hidráulicos superficiales, subterráneos y no convencionales.
- Capacidad para la gestión, el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en el ámbito de la Ingeniería Civil.
- Conocimiento de la historia de la Ingeniería Civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2023-24
1. Comprender los conceptos básicos de las diferentes instalaciones eléctricas y su legislación del reglamento electrotécnico de baja tensión.
2. Saber calcular proyectos eléctricos edificaciones civiles, de locales comerciales, locales de pública concurrencia, locales con riesgo de incendio y explosión, piscinas, fuentes, edificios públicos, viviendas, etc.
3. Analizar y evaluar alternativas a la hora de realizar un Proyecto de Instalaciones Eléctricas.
4. Adquirir conocimientos y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, planificación, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación.
5. Comprender los cálculos técnicos y su metodología.
6. Saber analizar los resultados y tomar decisiones en consecuencia sobre las distintas posibilidades a la hora de plantear un Proyecto Eléctrico.
7. Saber calcular instalaciones anexas de Presas, Túneles, Carreteras, etc.
Siguiendo el compromiso adoptado por la UA para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible promulgados por la ONU, la materia de Instalaciones Eléctricas contribuye específicamente en la consecución de los objetivos siguientes:
ODS 7. Energía sostenible y no contaminante.
ODS 9. Industria, Innovación e Infraestructuras.
ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles.
ODS 12. Producción y consumo responsables.
ODS 13. Acción por el clima
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