Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2019-20
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2019-20
Contexto de la asignatura para el curso 2019-20
La asignatura Cálculo de Estructuras I se encuentra en el tercer semestre del Grado en Ingeniería Civil.
Contribuye a formar profesionales con los conceptos necesarios para el estudio de aplicaciones prácticas que podrán ser utilizadas en el futuro ejercicio profesional, como son el análisis y dimensionado de estructuras.
Necesita de conocimientos adquiridos en otras asignaturas: Mecánica para Ingenieros, Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería I y Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II.
Los conocimientos de esta asignatura se necesitan para las asignaturas: Cálculo de Estructuras II, Mecánica de Suelos y Rocas, Geotecnia y Cimientos, Estructuras de Hormigón Armado y Pretensado, Estructuras Metálicas, Técnicas Constructivas en Ingeniería Civil, Edificación y Construcción Industrializada, Construcciones Geotécnicas, Presas, Cálculo Avanzado de Estructuras, Puentes, Geotecnica Aplicada a las Obras Hidráulicas, Patología y Rehabilitación de Obras y Trabajo Fin de Grado.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CT-13 : Capacidad de adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
- CT-9 : Capacidad de trabajo en grupo.
Competencias Específicas (Rama Civil)
- CE-4 : Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas.
Competencias Transversales Básicas
- CB-1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, planificación, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en el ámbito de la Ingeniería Civil.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2019-20
1. Objetivos de la asignatura:
-Conocer y comprender los conceptos básicos de la Elasticidad.
-Conocer y comprender los conceptos básicos de la Resistencia de Materiales.
2. Objetivos competenciales/procedimentales/actitudinales:
-Saber utilizar, interpretar y aplicar las distintas técnicas empleadas en Resistencia de Materiales.
-Saber emplear las técnicas adecuadas para vincular la geometría y el cálculo de estructuras.
-Mostrar interés y saber elegir las normas, bibliografía e informaciones específicas de la materia, de manera que el alumno refuerce su aprendizaje y complemente su formación.
-Saber analizar y calcular las tensiones y deformaciones que se producen en los elementos resistentes de un mecanismo o estructura, sometido a cargas, en función de los diferentes tipos de solicitaciones a los que pueda estar sometidos, de su diseño y del material elegido.
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