Ir a cuerpo Ir a Estudios, Gobernanza y organización
Logo UA
Realizar búsqueda
Guies docents
OPERACIONS DE SEPARACIÓ DE TRANSFERÈNCIA DE MATÈRIA I

Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

La asignatura de Operaciones de Transferencia de Materia I, se imparte en el primer cuatrimestre de tercer curso del grado de Ingeniería Química. El alumno debería haber cursado los dos primeros cursos del grado, donde ha adquirido los conceptos y habilidades en diversas materias que son necesarias para la asimilación de los conceptos abordados en esta asignatura. En concreto, la formación adquirida en asignaturas como Fundamentos Químicos de la Ingeniería ((34500), Fundamentos Físicos de la Ingeniería I y II (34501, 34502), Aplicaciones Informáticas para la Ingeniería (34503), Fundamentos Matemáticos para la Ingeniería I, II y III (34507, 34508 y 34510), Introducción a la Ingeniería Química (34506), Ingeniería Gráfica (34517), Química Física Aplicada (34512)  es particularmente relevante para esta asignatura. La metodología utilizada en esta materia incluye gran variedad de tipologías docentes incluyendo las clases teóricas, las de problemas explicados por el profesor en las clases de problemas donde se plantea el análisis y debate por parte de los alumnos y desarrollados con soporte informático de hojas Excel, simuladores e internet, las prácticas de ordenador, donde el alumno debe, en el aula de informática abordar una serie de casos prácticos y problemas propuestos, y las tutorías grupales donde se expondrán por los alumnos y se debatirán conjuntamente una serie de problemas abiertos. La evaluación será continua con la realización de una serie de pruebas de tipo test realizadas al inicio de las sesiones de prácticas, así como la realización de una prueba final y la evaluación de algunos aspectos tratados en las tutorías grupales. La formación adquirida en esta materia se complementa desde el punto de vista experimental en la Asignatura Experimentación en Ingeniería Química II (34529) y en la de Operaciones de Separación de Transferencia de Materia II (34521)

 

 

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències específiques (CE)

  • CE19 : Coneixements sobre balanços de matèria i energia, biotecnologia, transferència de matèria, operacions de separació, enginyeria de la reacció química, disseny de reactors, i valorització i transformació de matèries primeres i recursos energètics.
  • CE20 : Capacitat per a l'anàlisi, disseny, simulació i optimització de processos i productes.

 

Competències bàsiques i del MECE (Marc Espanyol de Qualificacions per a l'Educació Superior)

  • CB1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3 : Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4 : Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5 : Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

Competències transversals bàsiques de la UA

  • CT1 : Competències en un idioma estranger.
  • CT2 : Competències informàtiques i informacionals.
  • CT3 : Competències en comunicació oral i escrita.

 

Competències generals:>>instrumentals

  • CG1 : Capacitat d'anàlisi i síntesi.
  • CG2 : Coneixements generals i bàsics de la professió.
  • CG3 : Coneixement d'informàtica en l'àmbit d'estudi.
  • CG4 : Resolució de problemes.
  • CG5 : Presa de decisions.

 

Competències generals:>>interpersonals

  • CG10 : Capacitat per a comunicar-se amb experts d'altres àrees.
  • CG11 : Raonament crític.
  • CG6 : Planificar, ordenar i supervisar el treball en equip.

 

Competències generals:>>sistemàtiques

  • CG13 : Capacitat d'aplicar els coneixements en la pràctica.
  • CG14 : Capacitat d'aprenentatge autònom.
  • CG15 : Capacitat d'adaptació a noves situacions.
  • CG16 : Habilitat per a treballar de manera autònoma.
  • CG17 : Creativitat en tots els àmbits de la professió.
  • CG20 : Motivació per la qualitat.
  • CG21 : Sensibilitat cap a temes mediambientals.

 

Competències de professió regulada

  • CPR1 : Capacitat per a la redacció, signatura i desenvolupament de projectes en l'àmbit de l'enginyeria industrial, que tinguen per objecte, dins de l'especialitat de química industrial, la construcció, reforma, reparació, conservació, demolició, fabricació, instal·lació, muntatge o explotació d'estructures, equips mecànics, instal·lacions energètiques, instal·lacions elèctriques i electròniques, instal·lacions i plantes industrials i processos de fabricació i automatització.
  • CPR3 : Coneixement en matèries bàsiques i tecnològiques, que els capacite per a l'aprenentatge de nous mètodes i teories, i els dote de versatilitat per a adaptar-se a noves situacions.
  • CPR4 : Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses en el camp de l'Enginyeria Industrial.
  • CPR5 : Coneixements per a la realització de mesuraments, càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, plànols de labors i altres treballs anàlegs.
  • CPR6 : Capacitat per al maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment.
  • CPR7 : Capacitat d'analitzar i valorar l'impacte social i mediambiental de les solucions tècniques.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Capacitat per a comprendre i aplicar els principis bàsics de la transferència de matèria en etapes d'equilibri.
  • Ampliar coneixements previs sobre l'equilibri entre fases i desenvolupar la capacitat per a calcular els equilibris fluid-fluid i sòlid-fluid.
  • Adquirir els conceptes bàsics per a comprendre el funcionament dels diversos equips per a dur terme les operacions de separació, basades en la transferència de matèria i la transferència de matèria i transmissió de calor a diverses escales mitjançant etapes d'equilibri.
  • Adquirir els coneixements bàsics per a dissenyar i simular equips de separació.
  • Capacitat per a utilitzar els simuladors comercials per a calcular l'equilibri entre fases i el disseny i la simulació d'equips de separació, a més d'analitzar i discutir els resultats que proporcionen.
  • Conèixer les aplicacions d'aquest tipus d'operacions en la indústria química i les indústries relacionades, a més de les possibilitats i noves tendències d'aquests processos.
  • Ser capaç de resoldre problemes bàsics relatius al càlcul de l'equilibri entre fases.
  • Ser capaç de resoldre problemes de simulació d'equips, processos i operacions unitàries de separació basades en la transferència de matèria.
  • Ser capaç de resoldre problemes de disseny d'equips, processos i operacions unitàries de separació basades en la transferència de matèria.
  • Desenvolupar habilitat en l'ús de fulls de càlcul i mètodes de programació per a resoldre problemes relacionats amb els conceptes adquirits.
  • Ser capaç d'elaborar informes adequadament.
  • Desenvolupar habilitat en l'expressió oral per a transmetre conceptes, resultats i anàlisi crítica.
  • Saber adquirir i utilitzar informació bibliogràfica i tècnica referida a aquesta matèria.
  • Coneixement i aplicació de la terminologia anglesa empleada per a descriure els conceptes corresponents a aquesta matèria.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

El objetivo fundamental de esta asignatura es que los alumnos comprendan y apliquen los principios básicos de la transferencia de materia en etapas de equilibrio. Para ello deben desarrollar una serie de habilidades para las que es necesario:

Ampliar conocimientos previos sobre el equilibrio entre fases y desarrollar la capacidad para el cálculo de los equilibrios fluido-fluido y sólido-fluido.
Adquirir los conceptos básicos para comprender el funcionamiento de los distintos equipos donde llevar a cabo las operaciones de separación de basadas en la transferencia de materia y la transferencia de materia y transmisión de calor a distintas escalas.
Adquirir los conocimientos básicos para el diseño y la simulación de equipos de separación de mezclas binarias y ternarias.
Utilizar adecuadamente los simuladores comerciales para el cálculo del equilibrio entre fases y equipos de separación, así como de analizar y discutir los resultados que proporcionan.
Conocer las aplicaciones de este tipo de operaciones en la industria química e industrias relacionadas, así como las posibilidades y nuevas tendencias de estos procesos.
Ser capaz de resolver problemas básicos relativos al cálculo del equilibrio entre fases, simulación de equipos y operaciones de separación basadas en la transferencia de materia y de diseño de equipos y operaciones de separación basadas en la transferencia de materia. Saber adquirir y utilizar información bibliográfica y técnica referida a esta materia.

 

 

Dades generals

Codi: 34520
Professor/a responsable:
MARCILLA GOMIS, ANTONIO FRANCISCO
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 0,72
Crèdits pràctics: 1,68
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: ENGINYERIA QUÍMICA
    Àrea: ENGINYERIA QUÍMICA
    Crèdits teòrics: 0,72
    Crèdits pràctics: 1,68
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix