Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2013-14
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
Context de l'assignatura per al curs 2013-14
La asignatura Acústica, es básica dentro de la titulación de grado en Ingeniería en Sonido e Imagen. Proporciona los conceptos teóricos y principios físicos fundamentales para poder desarrollar las competencias específicas del grado.
La asignatura depende de diversas asignaturas como pueden ser:
- Fundamentos Físicos de la Ingeniería I (20003)
- Matemáticas Básicas (20004)
- Fundamentos Físicos de la Ingeniería II (20008)
- Matemáticas I (20009)
Este conjunto de asignaturas proporcionan una serie de herramientas necesarias para el correcto desarrollo y comprensión del programa de la asignatura Acústica (20010). Por otro lado, esta asignatura se coordina con otras de la titulación como pueden ser Transductores Acústicos, Aislamiento y Acondicionamiento, Diseño Acústico de Recintos y Vibroacústica, en las cuales se utilizan conceptos fundamentales de la Acústica.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències transversals bàsiques de la UA
- CT14 : Disposar de la capacitat d'autocrítica necessària per a l'anàlisi i millora de la qualitat d'un projecte.
- CT7 : Capacitat d'exposició oral i escrita.
Competències específiques:>>bàsiques
- B3 : Comprensió i domini dels conceptes bàsics sobre les lleis generals de la mecànica, termodinàmica, camps i ones i electromagnetisme i la seua aplicació per a la resolució de problemes propis de l'enginyeria.
Competències transversals bàsiques
- CT2 : Que els estudiants sàpien aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseïsquen les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seua àrea d'estudi.
- CT3 : Que els estudiants tinguen la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- CT4 : Que els estudiants puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- CT5 : Que els estudiants hagen desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
Competències específiques: >> competències comunes a la branca de Telecomunicació
- C1 : Capacitat per a aprendre de manera autònoma nous coneixements i tècniques adequats per a la concepció, el desenvolupament o l'explotació de sistemes i serveis de telecomunicació.
- C3 : Capacitat per a utilitzar eines informàtiques de recerca de recursos bibliogràfics o d'informació relacionada amb les telecomunicacions i l'electrònica.
- C8 : Capacitat per a comprendre els mecanismes de propagació i transmissió d'ones electromagnètiques i acústiques, i els seus corresponents dispositius emissors i receptors.
Competències específiques: >> competències específiques de So i Imatge
- E1 : Capacitat de construir, explotar i gestionar serveis i aplicacions de telecomunicacions, enteses aquestes com a sistemes de captació, tractament analògic i digital, codificació, transport, representació, processament, emmagatzematge, reproducció, gestió i presentació de serveis audiovisuals i informació multimèdia.
- E3 : Capacitat per a realitzar projectes de locals i instal·lacions destinats a la producció i enregistrament de senyals d'àudio i vídeo.
- E4 : Capacitat per a realitzar projectes d'enginyeria acústica sobre aïllament i condicionament acústic de locals; instal·lacions de megafonia; especificació, anàlisi i selecció de transductors electroacústicos; sistemes de mesurament, anàlisi i control de soroll i vibracions; acústica mediambiental, i sistemes d'acústica submarina.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Coneixement de matèries bàsiques i tecnologies, que el capacite per a l'aprenentatge de nous mètodes i tecnologies, així com que dotar-lo d'una gran versatilitat per a adaptar-se a noves situacions.
- Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses, comprenent la responsabilitat ètica i professional de l'activitat de l'enginyer tècnic de telecomunicació.
- Coneixements per a la realització de mesuraments, càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, planificació de tasques i altres treballs anàlegs en el seu àmbit especific de la telecomunicació.
- Facilitat per al maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment.
- Capacitat d'analitzar i valorar l'impacte social i mediambiental de les solucions tècniques.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
Adquirir las competencias necesarias de cara a la formación científico-técnica básica de un estudiante universitario especializado en la rama de Ingeniería en Sonido e Imagen y los conocimientos básicos de las leyes y principios de acústica, necesarios para poder acceder a la comprensión de las distintas materias que se impartirán a lo largo del grado. En concreto:
- Adquirir los conocimientos básicos sobre dinámica de vibraciones.
- Saber describir qué es una onda sonora, cómo se propaga y los fenómenos de reflexión, refracción, transmisión y absorción.
- Conocer cómo se puede cuantificar la directividad de una fuente sonora.
- Adquirir los conocimientos básicos sobre la propagación de ondas sonoras en tubos y conocer cómo funcionan los filtros y resonadores acústicos.
- Conocer cómo se produce la audición y el habla, haciendo hincapié en los aspectos físicos de los mismos.
- Adquirir los conocimentos básicos sobre acústica medioambiental y conocer algunos de los parámetros utilizados para las medidas de ruido.
- Conocer cómo se propagan las ondas sonoras en el agua y sus aplicaciones.
- Afianzar los conceptos tratados mediante las prácticas de laboratorio.
;