• Conèixer i usar adequadament els recursos de les noves tecnologies de la informació i la comunicació.
• Emprendre accions i prendre decisions a partir dels coneixements teòrics adquirits.
• Conèixer i identificar els diversos perfils professionals del sector i les tasques que en defineixen l'exercici.
• Decidir, de manera integral i crítica, entre diverses opcions.
• Adquirir i implementar estratègies de col·laboració i habilitats que afavorisquen el treball cooperatiu, reconeixent les aportacions d'altres àmbits del saber com a factor enriquidor de l'exercici professional.
• Ajustar el comportament als canvis que plantegen noves situacions.
• Conèixer els principis tecnològics elementals vinculats a la comunicació audiovisual, incloent els fonaments de la digitalització i de la tecnologia digital.
• Comprendre el funcionament bàsic de la fotografia, el cinema, el vídeo i la televisió com a mitjans tècnics.
• Comprendre el funcionament bàsic dels equips i sistemes de sonorització.
• Comprendre el funcionament bàsic dels equips i sistemes d'il·luminació professional.
• Comprendre el funcionament bàsic dels equips i sistemes informàtics aplicats a la postproducció audiovisual.
• Reconèixer i valorar els principals recursos tecnològics audiovisuals disponibles, atenent a les aplicacions, usos i limitacions en l'àmbit de la comunicació publicitària i de relacions públiques.
• Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques d'operació de càmera fotogràfica, atenent a les principals conseqüències expressives derivades de l'ús.
• Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques d'operació de càmera de vídeo-televisió, atenent a les principals conseqüències expressives derivades de l'ús.
• Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques de la presa de so, atenent a les principals conseqüències expressives que se'n deriven.
• Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques en il·luminació per a audiovisuals, atenent a les principals conseqüències expressives que se'n deriven.
• Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques de l'edició no lineal de video, atenent a les principals conseqüències expressives i de producció que se'n deriven.
• Conèixer i utilitzar els principals termes tècnics implicats en la captació i reproducció d'imatge per a produccions audiovisuals i per a esdeveniments publicitaris i de relacions públiques.
• Conèixer i utilitzar els principals termes tècnics implicats en la sonorització de produccions audiovisuals i d'esdeveniments publicitaris i de relacions públiques.
• Conèixer i utilitzar els principals termes tècnics implicats en la il·luminació de produccions audiovisuals i d'esdeveniments publicitaris i de relacions públiques.
• Conèixer i utilitzar els principals termes tècnics referits a les instal·lacions professionals destinades a la comunicació audiovisual publicitària.
• Conèixer i utilitzar les denominacions dels principals oficis i càrrecs tècnics implicats en la comunicació audiovisual publicitària.
• Comprendre i aplicar els principals controls tècnics de la càmera fotogràfica, atenent a les conseqüències i possibilitats expressives derivades.
• Comprendre i aplicar els principals controls tècnics de la càmera de vídeo-televisió, atenent a les conseqüències i possibilitats expressives derivades.
• Comprendre i aplicar els principals recursos i controls tècnics utilitzats en la presa i l'enregistrament sonor, atenent a les conseqüències i possibilitats expressives derivades.
• Comprendre i aplicar els principals recursos i controls tècnics utilitzats en il·luminació professional, atenent a les conseqüències i possibilitats expressives derivades.
• Comprendre i aplicar els recursos tècnics informàtics utilitzats en la postproducció audiovisual, atenent a les conseqüències i possibilitats expressives derivades.
• Conèixer les instal·lacions tècniques utilitzades en fotografia, cinema, vídeo i televisió.
• Reconèixer i valorar els principals equips tècnics utilitzats en la comunicació audiovisual publicitària i de relacions públiques, atenent a les possibilitats, aplicacions i limitacions.
• Reconèixer i valorar els principals suports i formats audiovisuals utilitzats en la comunicació audiovisual publicitària i de relacions públiques, atenent a les possibilitats, aplicacions i limitacions.
• Reconèixer, valorar i conceptualitzar els diversos estàndards i qualitats tècniques exigides en les aplicacions professionals de publicitat i relacions públiques.
• Comprendre i utilitzar la documentació de caràcter tècnic emprada en els processos de producció audiovisual publicitària i de relacions públiques.
• Analitzar, valorar i gestionar la relació entre els requeriments creatius i conceptuals derivats de la comunicació audiovisual publicitària i les conseqüents necessitats i possibilitats tècniques.
• Comprendre i aplicar els principals procediments i tècniques audiovisuals emprats en la comunicació publicitària i de relacions públiques.
• Comprendre i aplicar els principals procediments i tècniques de sonorització emprats en la comunicació publicitària i de relacions públiques.
• Comprendre i aplicar els principals procediments i tècniques d'il·luminació emprats en la comunicació publicitària i de realcions públiques.
• Comprendre i aplicar els principals procediments i tècniques digitals i multimèdia emprades en la comunicació publicitària i de relacions públiques.
• Comprendre i aplicar les tècniques audiovisuals bàsiques per a fer vídeos empresarials i institucionals.
• Comprendre i aplicar les tècniques bàsiques de sonorització per a fer vídeos empresarials i institucionals.
• Comprendre i aplicar les tècniques bàsiques d'il·luminació per a fer vídeos empresarials i institucionals.
• Comprendre i aplicar les tècniques elementals de postproducció per a fer vídeos empresarials i institucionals.
• Analitzar, valorar i gestionar la relació entre els plantejaments creatius i conceptuals i les possibilitats i necessitats tècniques requerides per a fer vídeos empresarials i institucionals.

El objetivo prioritario de esta asignatura es aprender a generar imágenes correctamente, teniendo en mente las necesidades de los futuros profesionales. Las competencias que se adquieren al cursarla podrán ser aplicadas a los ámbitos de la fotografía, el vídeo, la televisión, el cine, los medios on-line y la publicidad audiovisual. No obstante, y siguiendo a Martín San Román (2010), pondremos nuestra mayor atención en aquellas imágenes cuyo propósito es comunicar algo a alguien, dejando de lado las imágenes cuyo fin es la mera expresión de su autor, más cercanas al arte. En definitiva, se busca que el alumnado adquiera lo que Pericot (1987) define como competencia comunicativa, mediante la “alfabetidad visual”, que no sólo consiste en saber leer imágenes, sino en saber generarlas de forma que se controle su significado.