Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2022-23
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23
Contexto de la asignatura para el curso 2022-23
La Fotónica pertenece a la materia Óptica y es una asignatura optativa del futuro graduado en Física. Se imparte en cuarto curso, segundo semestre.
La Fotónica es la ciencia y tecnología de generar, controlar y detectar fotones. Tanto ondas luminosas como fotones son la base de las tecnologías basadas en la luz, que permiten el desarrollo de la vida cotidiana y sostenible. La Fotónica es esencial para continuar los avances ya alcanzados en medicina, energía, información, comunicación, agricultura, industria, astronomía, arquitectura, ocio, arte y cultura, aumentando la salud y el bienestar de la sociedad.
Esta asignatura necesita de los contenidos y conceptos de las asignaturas Óptica I y Óptica II y en ella se abordarán aspectos relativos a las comunicaciones ópticas: funcionamiento y características de las fibras ópticas, estudio de sistemas de emisión y detección de luz; holografía: registro y reconstrucción de un holograma; y técnicas de imagen: métodos básicos de captura y procesado de imagen.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
- CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
- CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
- CG9 : Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias específicas (CE)
- CE1 : Conocer y aplicar los conceptos fundamentales de la física.
- CE10 : Ser capaz de utilizar herramientas informáticas para resolver y modelar problemas físicos.
- CE11 : Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
- CE12 : Reconocer y analizar nuevos problemas y proponer estrategias para solucionarlos.
- CE14 : Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.
- CE15 : Ser capaz de buscar y utilizar bibliografía relevante.
- CE16 : Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales.
- CE2 : Reconocer y valorar los procesos físicos en la vida diaria.
- CE3 : Ser capaz de estimar órdenes de magnitud para interpretar fenómenos diversos, llevar a cabo las aproximaciones requeridas al objeto de reducir un problema a un nivel manejable y desarrollar la intuición en física.
- CE5 : Ser capaz de diseñar experimentos en el laboratorio, medir y analizar críticamente los resultados experimentales, extraer conclusiones y evaluar el nivel de incertidumbre.
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CGUA3 : Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocer y comprenderlos conceptos fundamentales en sistemas de comunicación óptica.
- Conocer y comprender el registro y la reproducción de hologramas así como los diferentes tipos de hologramas que se pueden generar.
- Conocer los fundamentos físicos de dispositivos fotónicos.
- Ser capaz de diseñar, medir e interpretar experiencias en el laboratorio.
- Saber utilizar algunos programas informáticos que simulan sistemas físicos en el ámbito de la fotónica.
- Adquirir la capacidad de redactar informes de las prácticas realizadas.
- Plantear y resolver problemas en el ámbito de la Fotónica.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23
Objetivo general:
Comprender los aspectos básicos de la fotónica en las comunicaciones ópticas, holografía y técnicas de imagen así como conocer aspectos específicos y de vanguardia de la fotónica.
Objetivos específicos:
Adquirir conocimientos avanzados sobre fotónica y sus aplicaciones.
Conocer y adquirir destreza en el funcionamiento de un laboratorio de holografía.
Adquirir destreza en la aplicación de las técnicas de manipulación de imagen.
;