Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2020-21
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21
Contexto de la asignatura para el curso 2020-21
El objetivo fundamental de la asignatura es comprender y analizar la conexión que existe en el océano entre procesos físico-químicos y los biológicos. En esta asignatura se trata de analizar los cambios en patrones espaciales y temporales, así como el flujo de materia y energía, en las comunidades pelágicas que habitan los océanos, y comprender la relación a diferentes escalas con los forzamientos fisicoquímicos y climáticos, con el fin de entender los procesos que rigen la producción primaria y secundaria oceánica del fitoplancton y zooplancton. Por otra parte se estudia la complejidad y heterogeneidad del necton marino y su relación con el hábitat pelágico y bentónico. Se analizan las comunidades de peces y mamíferos marinos de diversos ambientes oceánicos, y se estudian las relaciones tróficas, los procesos migratorios y el estado de conservación de sus poblaciones. En la parte instrumental se estudian los métodos de muestreo más comunes en oceanografía biológica para las comunidades pelágicas y nectónicas, y se ejercita en la organización de una campaña oceanográfica y la comunicación en ciencia. Transversalmente se analizan impactos antrópicos sobre los ecosistemas marinos como es el cambio climático, la contaminación por plásticos o la eutrofización.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Específicas:>>de Conocimiento
- CE1 : Poseer conocimientos básicos de la estructura molecular, genética, organización celular, procesos evolutivos de los seres vivos.
- CE13 : Conocer las técnicas básicas de muestreo en la columna de agua, lecho marino, y organismos asociados; así como, de medida de variables estructurales y dinámicas.
- CE6 : Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las ciencias marinas, y su relación con otras ciencias.
- CE7 : Conocer la organización estructural y funcional de los organismos marinos; así como, comprender su diversidad biológica.
- CE8 : Conocer los principios fundamentales de la ecología, la estructura y función de los ecosistemas, desarrollándola para el ambiente marino y costero.
Competencias Específicas:>>de Habilidad
- CE20 : Demostrar el conocimiento y comprensión de los métodos inductivos y deductivos, elaboración de hipótesis y diseño experimental.
- CE22 : Capacitación para la toma de datos (oceanográficos, biológicos, sedimentológicos, químicos), evaluarlos, procesarlos e interpretarlos en relación a las teorías en uso.
- CE26 : Adquirir la capacidad necesaria para diseñar, tratar la información, redactar y ejecutar proyectos relacionados con el ambiente marino y litoral.
- CE30 : Ser capaz de llevar a cabo procedimientos estándares de muestreo en el mar y en el laboratorio implicados en trabajos de investigación.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocer los principios básicos de la estructura y función de los seres vivos y los ecosistemas marinos, base de la Oceanografía Biológica.
- Conocer y comprender la estructura y procesos de los sistemas pelágico y bentónico.
- Aprender las técnicas básicas de muestreo en la columna de agua y fondos marinos; así como de organismos pelágicos y bentónicos.
- Capacitación para la planificación y realización de estudios en Oceanografía Biológica.
- Adquirir la capacidad necesaria para diseñar, redactar, ejecutar y presentar informes y trabajos científicos en el campo de la Oceanografía Biológica.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21
1.Entender, en referencia a diferentes escalas espaciales y temporales, la relación entre la estructura físico-química del océano y el funcionamiento de los ecosistemas marinos.
2. Comprender la relación entre procesos oceanográficos, como son los frentes y zonas de afloramiento, y la producción primaria y secundaria.
3. Analizar los cambios en el funcionamiento de los ecosistemas pelágicos en relación al cambio climático global.
4. Entender la relación entre la estructura de los poblamientos del necton y las características ambientales, la biología de especies y el comportamiento trófico.
5. Identificar los procesos oceanográficos y relaciones biológicas con los movimientos y migraciones del necton en los ecosistemas marinos.
6. Capacitar al estudiante para la gestión de recursos vivos marinos en base a estudios basados en la oceanografía biológica.
7. Capacitar al estudiante para el planteamiento y organización de campañas oceanográficas.
8. Capacitar al estudiante en la utilización de la instrumentación básica utilizada en estudios oceanográficos.
9. Incrementar la capacidad de análisis estadísticos de datos oceanográficos, su representación gráfica y la redacción de artículos científicos.
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