Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2020-21
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2020-21
Context de l'assignatura per al curs 2020-21
El objetivo fundamental de la asignatura es comprender y analizar la conexión que existe en el océano entre procesos físico-químicos y los biológicos. En esta asignatura se trata de analizar los cambios en patrones espaciales y temporales, así como el flujo de materia y energía, en las comunidades pelágicas que habitan los océanos, y comprender la relación a diferentes escalas con los forzamientos fisicoquímicos y climáticos, con el fin de entender los procesos que rigen la producción primaria y secundaria oceánica del fitoplancton y zooplancton. Por otra parte se estudia la complejidad y heterogeneidad del necton marino y su relación con el hábitat pelágico y bentónico. Se analizan las comunidades de peces y mamíferos marinos de diversos ambientes oceánicos, y se estudian las relaciones tróficas, los procesos migratorios y el estado de conservación de sus poblaciones. En la parte instrumental se estudian los métodos de muestreo más comunes en oceanografía biológica para las comunidades pelágicas y nectónicas, y se ejercita en la organización de una campaña oceanográfica y la comunicación en ciencia. Transversalmente se analizan impactos antrópicos sobre los ecosistemas marinos como es el cambio climático, la contaminación por plásticos o la eutrofización.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències específiques:>>de coneixement
- CE1 : Posseir coneixements bàsics de l'estructura molecular, genètica, organització cel·lular, processos evolutius dels éssers vius.
- CE13 : Conèixer les tècniques bàsiques de mostreig en la columna d'aigua, llit marí i organismes associats, així com de mesura de variables estructurals i dinàmiques.
- CE6 : Conèixer i comprendre els fets essencials, conceptes, principis i teories relacionades amb les ciències marines, i la seua relació amb altres ciències.
- CE7 : Conèixer l'organització estructural i funcional dels organismes marins, i també comprendre la seua diversitat biològica.
- CE8 : Conèixer els principis fonamentals de l'ecologia, l'estructura i la funció dels ecosistemes, i desenvolupar-la per a l'ambient marí i costaner.
Competències específiques:>>d'habilitat
- CE20 : Demostrar el coneixement i la comprensió dels mètodes inductius i deductius, elaboració d'hipòtesis i disseny experimental.
- CE22 : Capacitació per a la presa de dades (oceanogràfiques, biològiques, sedimentològiques, químiques), avaluar-les, processar-les i interpretar-les en relació amb les teories en ús.
- CE26 : Adquirir la capacitat necessària per a dissenyar, tractar la informació, redactar i executar projectes relacionats amb l'ambient marí i litoral.
- CE30 : Ser capaç de dur a terme procediments estàndards de mostreig en el mar i en el laboratori implicats en treballs de recerca.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Conèixer els principis bàsics de l'estructura i funció dels éssers vius i els ecosistemes marins, base de l'oceanografia biològica.
- Conèixer i comprendre l'estructura i els processos dels sistemes pelàgics i bentònics.
- Aprendre les tècniques bàsiques de mostreig en la columna d'aigua i fons marins i en organismes pelàgics i bentònics.
- Capacitació per a la planificar i fer estudis en oceanografia biològica.
- Adquirir la capacitat necessària per a dissenyar, redactar, executar i presentar informes i treballs científics en el camp de l'oceanografia biològica.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2020-21
1.Entender, en referencia a diferentes escalas espaciales y temporales, la relación entre la estructura físico-química del océano y el funcionamiento de los ecosistemas marinos.
2. Comprender la relación entre procesos oceanográficos, como son los frentes y zonas de afloramiento, y la producción primaria y secundaria.
3. Analizar los cambios en el funcionamiento de los ecosistemas pelágicos en relación al cambio climático global.
4. Entender la relación entre la estructura de los poblamientos del necton y las características ambientales, la biología de especies y el comportamiento trófico.
5. Identificar los procesos oceanográficos y relaciones biológicas con los movimientos y migraciones del necton en los ecosistemas marinos.
6. Capacitar al estudiante para la gestión de recursos vivos marinos en base a estudios basados en la oceanografía biológica.
7. Capacitar al estudiante para el planteamiento y organización de campañas oceanográficas.
8. Capacitar al estudiante en la utilización de la instrumentación básica utilizada en estudios oceanográficos.
9. Incrementar la capacidad de análisis estadísticos de datos oceanográficos, su representación gráfica y la redacción de artículos científicos.
;