Ir a cuerpo Ir a Estudios, Gobernanza y organización
Logo UA
Realizar búsqueda
Guies docents
IMMUNOLOGIA GENERAL

Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

La palabra inmunología deriva del latín “immunis” que significa “sin carga”, entendiéndose por carga un impuesto, ley o enfermedad. Se dice que aquellos individuos que no sucumben ante la enfermedad cuando se infectan, se hallan inmunes, y este estado de resistencia específica a una enfermedad se denomina Inmunidad. Las primeras contribuciones de la Inmunología a la Biología y a la Medicina, partieron del reconocimiento de que era posible inducir inmunidad frente a los agentes patógenos y prevenir así la aparición de enfermedades infecciosas; es decir, el fundamento de las vacunas representa el nacimiento histórico de la Inmunología. Hasta los años sesenta del pasado siglo, el mayor progreso de la Inmunología se produjo en la elucidación de la naturaleza de los anticuerpos, del complemento y de la reacción antígeno-anticuerpo. Estos avances hicieron posible el perfeccionamiento de los métodos de diagnóstico serológico y su aplicación a otros campos, con la aparición subsiguiente del radioinmunoanálisis y el enzimoinmunoanálisis. En las últimas décadas del siglo se produjo la gran eclosión de los estudios referentes al papel fundamental de la inmunidad celular en las reacciones inmunes, que completaban el conocimiento de los mecanismos de la inmunidad adquirida. Más recientemente, la inmunidad innata, sus células y moléculas, han ocupado asimismo un importante lugar en el estudio de los mecanismos defensivos.

Actualmente la Inmunología constituye una de las áreas de mayor interés en el campo de la Biología en general y, más concretamente, en el de las Ciencias de la Salud. La importancia de esta asignatura en el plan de estudios del Grado de Biología viene determinada por varios factores:

1) La respuesta inmunitaria es un proceso fisiológico fundamental para la comprensión del funcionamiento de los organismos.

2) La respuesta inmunitaria es un proceso básico en el contexto de las enfermedades de carácter infeccioso, y las anomalías del sistema inmunitario constituyen un grupo de patologías de gran importancia.

3) Los métodos inmunodiagnósticos resultan fundamentales en el actual diagnóstico de laboratorio.

Además de las dificultades habituales que cualquier disciplina conlleva, debemos ser conscientes de las dificultades añadidas de la Inmunología. En efecto, el alumno, a lo largo de esta asignatura, ha de empezar a familiarizarse con un vocabulario (citocina, nomenclatura CD, antígeno y anticuerpo, sistema del complemento, etc) que hasta ese momento le ha sido completamente ajeno. Ha de aprender a manejar instrumental y aparataje, en muchos casos complejos. Por ello, con este programa sólo perseguimos que el alumno, al final del mismo, sea capaz de conocer y entender aspectos básicos y fundamentales de la Inmunología, y que se inicie en alguna de las principales técnicas utilizadas en un Laboratorio de dicha disciplina.

 

 

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències genèriques de grau

  • CG1 : Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític.
  • CG10 : Desenvolupar actituds crítiques basades en el coneixement.
  • CG3 : Resoldre problemes de manera efectiva.
  • CG4 : Demostrar capacitat de treball en equip.
  • CG6 : Aprendre de manera autònoma.

 

Competències específiques:>>de coneixement

  • CE1 : Adquirir els fonaments de la terminologia biològica, nomenclatura, convenis i unitats.
  • CE10 : Comprendre les bases de la regulació de les funcions vitals dels organismes a través de factors interns i externs i identificar mecanismes d'adaptació al medi.
  • CE11 : Conèixer els principis de la sistemàtica i la filogènia.
  • CE13 : Estudiar l'estructura i la funció de les biomolècules i comprendre la seua funció en els processos biològics.
  • CE14 : Conèixer els fonaments de la replicació, transcripció, traducció i modificació del material genètic.
  • CE15 : Identificar les principals vies metabòliques.
  • CE16 : Comprendre els mecanismes de la senyalització cel·lular.
  • CE18 : Analitzar l'estructura i funció dels virus, cèl·lules, teixits, òrgans i sistemes animals i vegetals.
  • CE19 : Estudiar l'anatomia i morfologia animal i vegetal.
  • CE2 : Relacionar els principis físics i químics de la biologia.
  • CE20 : Comprendre les bases de la immunitat en els éssers vius.
  • CE22 : Analitzar i interpretar el desenvolupament, el creixement i els cicles biològics dels éssers vius.
  • CE4 : Reconèixer diferents nivells d'organització en el sistema viu.
  • CE5 : Comprendre el concepte de vida i conèixer el seu origen i història, juntament amb la de la Terra.
  • CE7 : Comprendre els mecanismes i models evolutius.
  • CE8 : Comprendre i conèixer les bases genètiques de la biodiversitat.
  • CE9 : Identificar organismes i interpretar la diversitat d'espècies en el medi, així com el seu origen, evolució i comportament.

 

Competències específiques:>> d'habilitat

  • CE29 : Demostrar el coneixement i comprensió dels fets essencials, conceptes, principis i teories relacionades amb les àrees de la biologia.
  • CE30 : Interpretar, avaluar, processar i sintetitzar dades i informació biològica.
  • CE31 : Reconèixer i implementar bones pràctiques científiques de mesura i experimentació.
  • CE32 : Manipular amb seguretat material biològic, reactius, instruments i dispositius d'aplicació en biologia.
  • CE33 : Dur a terme procediments estàndards de laboratoris implicats en treballs analítics.
  • CE34 : Planificar, dissenyar i executar investigacions pràctiques, i valorar-ne els resultats.
  • CE35 : Interpretar les dades procedents d'observacions i mesuraments en el laboratori i camp.
  • CE36 : Elaborar, presentar i defensar informes científics i tècnics tant de manera escrita com oral davant d'una audiència.
  • CE37 : Saber cercar, analitzar, comprendre i redactar textos científics i tècnics.
  • CE38 : Utilitzar correctament els mètodes inductiu i deductiu en l'àmbit de la biologia.
  • CE39 : Reconèixer i valorar els processos biològics en la vida diària.
  • CE40 : Relacionar la biologia amb altres disciplines.
  • CE45 : Realitzar bioassajos i diagnòstics biològics.

 

Competències genèriques de la UA

  • CGUA2 : Expressar-se correctament en qualsevol de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana de manera oral i escrita.
  • CGUA3 : Tenir coneixements d'informàtica relatius a l'àmbit d'estudi.
  • CGUA4 : Adquirir o posseir les habilitats bàsiques en TIC (tecnologies de la informació i comunicació) i gestionar adequadament la informació obtinguda.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Conèixer la composició i estructura del sistema immunitari en els nivells anatòmic, cel·lular, bioquímic, molecular i genètic.
  • Conèixer l'origen de la immunologia com a disciplina científica, l'evolució històrica i les principals aportacions a la ciència moderna.
  • Adquirir coneixements bàsics sobre la filogènia dels diversos components del sistema immunitari.
  • Conèixer i entendre les bases fisiològiques de la resposta immunoinflamatòria, a partir de la interrelació entre els components del sistema immunitari, a més dels conceptes de reordenament genètic, reconeixement, activació i tolerància.
  • Tenir coneixements bàsics sobre els principals mecanismes que participen en les alteracions quantitatives o qualitatives del sistema immunitari i entendre'n la relació amb l'aparició de diverses patologies. Conèixer i entendre els conceptes d'immunodeficiència, reacció d'hipersensibilitat, autoimmunitat i malaltia autoimmune.
  • Familiaritzar-se amb les principals tècniques de laboratori experimentals i aplicades, que s'usen en la disciplina d'immunologia amb finalitats diagnòstiques o terapèutiques.
  • Ser capaç de fer, presentar i defensar treballs monogràfics davant una audiència, tant per escrit com oralment.
  • Conèixer la interrelació actual de la immunologia amb altres disciplines de les ciències biosanitàries i experimentals.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Generales:

• Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios sobre los diferentes elementos que constituyen el sistema inmunológico.

• Desarrollar en el alumno la capacidad de interrelacionar los conceptos adquiridos, es decir, de que tenga una visión integrada de la Inmunología, con el fin de que pueda entender las múltiples interacciones que se producen entre los diferentes compartimentos del sistema inmunológico, durante la respuesta inmune normal.

• Destacar el carácter experimental de la Inmunología y fomentar la adquisición de la experimentación en el laboratorio.

• Introducir al estudiante en las principales patologías derivadas de una alteración cuantitativa, cualitativa o funcional de la respuesta inmune normal.

• Introducir al estudiante en la terminología y utilización de las fuentes de información (TIC) relacionadas con la Inmunología.

Cognoscitivos:

• Conocer las bases celulares y moleculares de la respuesta inmunitaria innata y de la adaptativa.

• Conocer los mecanismos de procesamiento y presentación antigénica.

• Conocer cómo se realiza la selección de repertorios para los linfocitos T y B.

• Conocer la cinética y localización tisular de la respuesta inmune: captación y presentación del antígeno, activación celular y mecanismos de apoptosis, generación de células memoria, recirculación y anidamiento de células vírgenes, efectoras y de memoria.

• Conocer los mecanismos de transducción de señales por receptores de antígeno, receptores de citocinas y moléculas coestimuladoras o inhibidoras.

De las habilidades:

• Saber aislar células pertenecientes al sistema inmunitario mediante el uso de diferentes técnicas. Manejar y ajustar concentraciones celulares. Saber medir la viabilidad celular.

• Saber utilizar algunas de las técnicas más sencillas usadas en la purificación de distintas poblaciones celulares.

• Describir e interpretar preparaciones e imágenes de los órganos linfoides.

• Saber utilizar técnicas que permitan conocer la proporción de las distintas poblaciones leucocitarias en un individuo sano.

• Saber utilizar técnicas que permitan revelar el grado de funcionalidad celular.

Competencias:

• Empezar a relacionar la Inmunología con otras disciplinas de las Ciencias Biosanitarias y Experimentales.

• Predecir si el sistema inmune innato y/o específico reconocerá la invasión de un microorganismo y determinar los mecanismos efectores que conducen a la resolución de la infección.

• Predecir la cooperación de los diferentes compartimentos del sistema inmune en la eliminación de distintos microorganismos.

• Desarrollar la capacidad de análisis y de resolución de problemas inmunológicos.

• Capacidad de integrar los mecanismos que marcan la respuesta inmunitaria.

• Trabajar en equipo en la resolución de problemas, así como en el desarrollo de las prácticas de laboratorio.

• Desarrollar el razonamiento crítico.

• Demostrar motivación por la calidad.

 

 

 

Dades generals

Codi: 26532
Professor/a responsable:
SEMPERE ORTELLS, JOSE MIGUEL
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,20
Crèdits pràctics: 1,20
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: BIOTECNOLOGIA
    Àrea: IMMUNOLOGIA
    Crèdits teòrics: 1,2
    Crèdits pràctics: 1,2
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix