Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22
Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
La Experimentación en Química Inorgánica es una asignatura obligatoria del Grado en Química que se imparte en el segundo cuatrimestre del tercer curso. Al ser totalmente experimental, progresa en las habilidades de trabajo en el laboratorio adquiridas en las asignaturas previas Operaciones Básicas de Laboratorio I y II. Los experimentos seleccionados se fundamentan en los conocimientos tratados en otras asignaturas, especialmente en la Química II de primer curso, Química Inorgánica y Sólidos Inorgánicos de segundo curso y Química Inorgánica Avanzada, del primer cuatrimestre del tercer curso, así que en esta asignatura se van a aplicar y consolidar los conceptos de enlace, reactividad química y propiedades de los compuestos inorgánicos a través de la preparación y el estudio de las propiedades de algunos de ellos. Adicionalmente, el desarrollo de los experimentos permitirá familiarizar al alumnado con los métodos y técnicas experimentales más comunes para la síntesis de compuestos inorgánicos.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Genéricas de Grado
- CG2 : Demostrar capacidad de gestión/dirección eficaz y eficiente: espíritu emprendedor, iniciativa, creatividad, organización, planificación, control, toma de decisiones y negociación.
- CG4 : Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
- CG5 : Comprometerse con la ética, los valores de igualdad y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
- CG6 : Aprender de forma autónoma.
- CG8 : Adquirir una preocupación permanente por la calidad y el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales.
Competencias Específicas:>>de Conocimiento
- CE2 : Reconocer la variación de las propiedades características de los elementos químicos según la Tabla Periódica.
- CE4 : Conocer los tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas.
- CE5 : Aplicar los principios y procedimientos utilizados en el análisis químico, para la determinación, identificación, y caracterización de compuestos químicos.
Competencias Específicas:>>de Habilidad
- CE30 : Manejar con seguridad reactivos, instrumentos y dispositivos de aplicación en Química
- CE31 : Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.
- CE32 : Utilizar instrumentación química estándar para identificación, cuantificación, separación y determinación estructural.
- CE33 : Monitorizar mediante la observación y medida de las propiedades químicas, sucesos o cambios, recopilando la información adecuada.
- CE35 : Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio.
- CE37 : Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio, así como gestionar adecuadamente los residuos que se generen.
- CE38 : Utilizar correctamente los métodos inductivo y deductivo en el ámbito de la Química.
Competencias Genéricas de la UA
- CGUA4 : Adquirir o poseer las habilidades básicas en TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y gestionar adecuadamente la información obtenida.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocer los tipos principales de reacciones químicas implicados en síntesis inorgánica y sus principales características asociadas.
- Aplicar los principios y procedimientos utilizados en el análisis químico, para la determinación, identificación, y caracterización de compuestos inorgánicos utilizando los métodos inductivo y deductivo.
- Reconocer e implementar buenas prácticas científicas de medida y experimentación, manejando con seguridad reactivos, instrumentos y dispositivos de aplicación en Química Inorgánica, y valorando los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio, así como gestionando adecuadamente los residuos que se generen.
- Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas inorgánicos, utilizando instrumentación química estándar para identificación, cuantificación, separación y determinación estructural de compuestos inorgánicos.
- Monitorizar, mediante la observación y medida de las propiedades químicas, sucesos o cambios, recopilando la información adecuada e interpretando los datos.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22
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Demostrar el conocimiento de la nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos.
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Predecir los productos esperables en una reacción química.
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Interpretar métodos de síntesis de compuestos inorgánicos.
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Planificar el tiempo en el laboratorio de forma efectiva para llevar a cabo los experimentos.
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