ANÀLISI I GESTIÓ DEL PAISATGE

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2022-23
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23

Context de l'assignatura per al curs 2022-23

Aquesta assignatura tracta de proporcionar als alumnes un corpus coherent de continguts teòrics i pràctics que cobrisquen tots els processos d'anàlisis i gestió del paisatge: des de la definició dels conceptes bàsics, als mètodes i l'aplicació pràctica a través d'estudis de cas. La seua impartició en el tercer any, segon quadrimestre, permet que els alumnes hagen après una sèrie de continguts bàsics i metodològics necessaris per a comprendre el funcionament dels paisatges. La seua inserció en el mòdul d'Ordenació del territori determina el seu caràcter aplicat.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències generals del títol (CG)

CG1 : Capacitat d'anàlisi i síntesi.
CG10 : Compromís ètic amb la sostenibilitat, el respecte als drets fonamentals, la igualtat entre homes i dones, els valors democràtics, la multiculturalitat, la pau.
CG2 : Capacitat d'organització i planificació.
CG3 : Capacitat per a gestionar adequadament la informació, especialment, amb l'ús de la TIC.
CG4 : Capacitat per a fer treballs de manera individual o en equip segons el context i la situació.
CG5 : Capacitat d'aprenentatge autònom i d'adaptació a noves situacions.
CG6 : Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica.
CG8 : Actitud sistèmica de cura i precisió en el treball.
CG9 : Creativitat i iniciativa.

Competències específiques (CE)

CE10 : Capacitat per a fer propostes d'ordenació territorial i de localització de serveis i activitats des d'una perspectiva de desenvolupament sostenible.
CE2 : Capacitat per a comprendre i usar adequadament els conceptes, la metodologia i les tècniques de la geografia i l'ordenació del territori.
CE3 : Capacitat per a comprendre i utilitzar adequadament els conceptes d'altres disciplines, especialment de la història, l'economia, el dret i la urbanística.
CE4 : Capacitat per a combinar les dimensions temporal i espacial en l'anàlisi i la interpretació del territori.
CE5 : Capacitat per a llegir i interpretar adequadament la informació territorial continguda en quadres estadístics, gràfics, mapes, plànols, imatges de satèl·lit.
CE6 : Capacitat per a transformar i sintetitzar la informació territorial en taules estadístiques, gràfics, mapes o plànols.
CE7 : Capacitat per a determinar i interpretar els elements del territori que es considere segons l'escala d'anàlisi.
CE8 : Capacitat per a analitzar el territori com un sistema complex, interrelacionat i interdependent.

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Comprendre y reflexionar sobre la evolución del concepto de paisaje.
Identificar las causas y los factores que determinan el significado y la nueva funcionalidad que los paisajes han adquirido en las sociedades actuales.
Comprender de forma integrada la estructura y el funcionamiento del paisaje y las interrelaciones entre las estructuras físico-ecológica y la socio-económica.
Analizar y diferenciar las técnicas y métodos aplicados a los estudios de paisaje.
Formular propuestas de análisis, gestión y protección de paisajes.

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23

No hi ha objectius específics per a aquest curs acadèmic. Els objectius són els generals, que apareixen en la fitxa UA de l'assignatura

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2022-23

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23

Dades generals

Departaments amb docència

Estudis en què s'imparteix