Ir a cuerpo Ir a Estudios, Gobernanza y organización
Logo UA
Realizar búsqueda
Guies docents
ANÀLISI I GESTIÓ DEL PAISATGE

Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Aquesta assignatura tracta de proporcionar als alumnes un corpus coherent de continguts teòrics i pràctics que cobrisquen tots els processos d'anàlisis i gestió del paisatge: des de la definició dels conceptes bàsics, als mètodes i l'aplicació pràctica a través d'estudis de cas. La seua impartició en el tercer any, segon quadrimestre, permet que els alumnes hagen après una sèrie de continguts bàsics i metodològics necessaris per a comprendre el funcionament dels paisatges. La seua inserció en el mòdul d'Ordenació del territori determina el seu caràcter aplicat.

 

 

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències generals del títol (CG)

  • CG1 : Capacitat d'anàlisi i síntesi.
  • CG10 : Compromís ètic amb la sostenibilitat, el respecte als drets fonamentals, la igualtat entre homes i dones, els valors democràtics, la multiculturalitat, la pau.
  • CG2 : Capacitat d'organització i planificació.
  • CG3 : Capacitat per a gestionar adequadament la informació, especialment, amb l'ús de la TIC.
  • CG4 : Capacitat per a fer treballs de manera individual o en equip segons el context i la situació.
  • CG5 : Capacitat d'aprenentatge autònom i d'adaptació a noves situacions.
  • CG6 : Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica.
  • CG8 : Actitud sistèmica de cura i precisió en el treball.
  • CG9 : Creativitat i iniciativa.

 

Competències específiques (CE)

  • CE10 : Capacitat per a fer propostes d'ordenació territorial i de localització de serveis i activitats des d'una perspectiva de desenvolupament sostenible.
  • CE2 : Capacitat per a comprendre i usar adequadament els conceptes, la metodologia i les tècniques de la geografia i l'ordenació del territori.
  • CE3 : Capacitat per a comprendre i utilitzar adequadament els conceptes d'altres disciplines, especialment de la història, l'economia, el dret i la urbanística.
  • CE4 : Capacitat per a combinar les dimensions temporal i espacial en l'anàlisi i la interpretació del territori.
  • CE5 : Capacitat per a llegir i interpretar adequadament la informació territorial continguda en quadres estadístics, gràfics, mapes, plànols, imatges de satèl·lit.
  • CE6 : Capacitat per a transformar i sintetitzar la informació territorial en taules estadístiques, gràfics, mapes o plànols.
  • CE7 : Capacitat per a determinar i interpretar els elements del territori que es considere segons l'escala d'anàlisi.
  • CE8 : Capacitat per a analitzar el territori com un sistema complex, interrelacionat i interdependent.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Comprendre y reflexionar sobre la evolución del concepto de paisaje.
  • Identificar las causas y los factores que determinan el significado y la nueva funcionalidad que los paisajes han adquirido en las sociedades actuales.
  • Comprender de forma integrada la estructura y el funcionamiento del paisaje y las interrelaciones entre las estructuras físico-ecológica y la socio-económica.
  • Analizar y diferenciar las técnicas y métodos aplicados a los estudios de paisaje.
  • Formular propuestas de análisis, gestión y protección de paisajes.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

No hi ha objectius específics per a aquest curs acadèmic. Els objectius són els generals, que apareixen en la fitxa UA de l'assignatura

 

 

Dades generals

Codi: 33036
Professor/a responsable:
HERNANDEZ HERNANDEZ, MARIA
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,60
Crèdits pràctics: 0,80
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: ANÀLISI GEOGRÀFICA REGIONAL I GEOGRAFIA FÍSICA
    Àrea: ANÀLISI GEOGRÀFICA REGIONAL
    Crèdits teòrics: 0,8
    Crèdits pràctics: 0,4
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.
  • Dep.: ANÀLISI GEOGRÀFICA REGIONAL I GEOGRAFIA FÍSICA
    Àrea: GEOGRAFIA FÍSICA
    Crèdits teòrics: 0,8
    Crèdits pràctics: 0,4

Estudis en què s'imparteix