Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2022-23
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23
Context de l'assignatura per al curs 2022-23
La ordenación y gestión de los usos del suelo constituye un componente importante en los procesos de toma de decisiones en materia de gestión medioambiental. Los cambios en los usos/coberturas del suelo pueden tener importantes impactos ambientales entre ellos impactos en los recursos hídricos. Impactos que pueden superar los impactos esperados por el cambio climático.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
MÀSTER EN TECNOLOGIES I POLÍTIQUES PÚBLIQUES SOBRE LA GESTIÓ AMBIENTAL
Competències generals
- CG1 : Ser capaç d'adquirir destreses d'autoaprenentatge quant a la cerca d'informació, síntesi, disseny, gestió i execució d'informes sobre la gestió ambiental
- CG2 : Ser capaç de realitzar anàlisis crítiques i exercir l'autocrítica en aspectes relacionats amb les tecnologies i les polítiques públiques vinculades amb la gestió ambiental
- CG4 : Saber integrar els coneixements vinculats amb les tecnologies sobre gestió ambiental
- CG5 : Comprendre i valorar els aspectes transdisciplinars de la gestió ambiental
- CG7 : Comprendre el maneig de les eines per a l'avaluació ambiental i la gestió territorial
Competències Específiques
- CE17 : Comprendre els diferents tractaments de residus
MÀSTER DE FORMACIÓ PERMANENT EN TECNOLOGIES I POLÍTIQUES PÚBLIQUES SOBRE LA GESTIÓ AMBIENTAL
Coneiximents/Continguts
- CON1 : Posseir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació
- CON2 : Que els estudiants posseïsquen les habilitats d'aprenentatge que els permeten continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigido o autònom.
- CON4 : Comprendre i valorar els aspectes transdisciplinars de la gestió ambiental
- CON6 : Comprendre el maneig de les eines per a l'avaluació ambiental i la gestió territorial
Habilitats/Destreses
- HD1 : Que els estudiants sàpien comunicar les seues conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- HD2 : Desenvolupar destreses d'autoaprenentatge quant a la cerca d'informació, síntesi, disseny, gestió i execució d'informes sobre la gestió ambiental
- HD3 : Analitzar críticament i exercir l'autocrítica en aspectes relacionats amb les tecnologies i les polítiques públiques vinculades amb la gestió ambiental
- HD4 : Interpretar i integrar els coneixements vinculats amb les tecnologies sobre gestió ambiental
- HD5 : Saber manejar eines informàtiques aplicades a la gestió ambiental
Capacitats/Competències
- C1 : Que els estudiants sàpien aplicar els coneixements adquirits i la seua capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d'estudi
- C2 : Que els estudiants siguen capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2022-23
Presentar un ejemplo de gestión de coberturas del suelo para regular el balance hídrico en una cuenca hidrográfica mediante un ejercicio práctico. Para ello, se usa un modelo eco-hidrológico distribuido para generar varios escenarios de cambio de coberturas del suelo y evaluar su efecto en el balance hídrico a escala de una pequeña cuenca en una zona semiárida del sureste español.
Al finalizar la asignatura, los estudiantes podrán proponer unos escenarios de restauración para la zona de estudio que permiten mejorar la cubierta vegetal sin perjudicar la recarga de los acuíferos.
;