Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
Contexto de la asignatura para el curso 2018-19
Esta asignatura forma parte de plan de estudios del Titulo propio de la Universidad de Alicante Master en Medicina Reproductiva. Se trata de una asignatura obligatoria de caracter eminentemente práctico que se enmarca en el módulo 2: PRÁCTICAS EN MEDICINA REPRODUCTIVA.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
MÁSTER EN MEDICINA REPRODUCTIVA
Competencias Generales
- CG1 : Poseer un profundo conocimiento teórico de las diferentes materias del Master.
- CG2 : Ser capaz de realizar las tareas recogidas en los objetivos del dominio de las habilidades de las diferentes materias del Master.
- CG3 : Tener una actitud positiva hacia el aprendizaje de las materias del Master.
- CG7 : Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales que afectan a las diferentes materias de disciplinas relacionadas con la Medicina Reproductiva y en general con las Ciencias de la Salud.
Competencias Específicas
- CE12 : Estar familiarizado y ser capaz de realizar diferentes técnicas de diagnóstico genético, tales como extracción de ADN, reacción en cadena de la polimerasa (PCR), hibridación fluorescente in situ (FISH), cariotipado, etc.
MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN MEDICINA REPRODUCTIVA
Conocimientos/Contenidos
- CON1 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- CON2 : Poseer un profundo conocimiento teórico de las diferentes materias del Master.
- CON4 : Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales que afectan a las diferentes materias de disciplinas relacionadas con la Medicina Reproductiva y en general con las Ciencias de la Salud.
Habilidades/Destrezas
- HD1 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- HD10 : Estar familiarizado y ser capaz de realizar diferentes técnicas de diagnóstico genético, tales como extracción de ADN, reacción en cadena de la polimerasa (PCR), hibridación fluorescente in situ (FISH), cariotipado, etc.
- HD2 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- HD3 : Ser capaz de realizar las tareas recogidas en los objetivos del dominio de las habilidades de las diferentes materias del Master.
Capacidades/Competencias
- C1 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- C2 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- C3 : Tener una actitud positiva hacia el aprendizaje de las materias del Master.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19
Alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre la recogida, conservación y manipulación de embriones humanos.
Ser capaz, de realizar correctamente todos los procedimientos de recogida, conservación y manipulación de embriones humanos.
Alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre la extracción de blastomeras de un embrión humano con fines diagnósticos.
Ser capaz, de realizar correctamente la extracción de blastomeras de un embrión humano con fines diagnósticos.
Alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre las alteraciones genéticas detectables en el embrión y susceptibles de diagnóstico mediante la separación de blastomeras.
Ser capaz, de realizar correctamente las principales técnicas citogenéticas y de análisis cromosómico necesarias para un diagnóstico pre-implantatorio.
Alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre la legislación y codigos deontológico relacionados con las practicas de diagnóstico pre-implntatorio.
Tener una actitud positiva y el compromiso de cumplir la legislación y codigos deontológico relacionados con las prácticas de diagnóstico pre-implantatorio.
Alcanzar un alto nivel acerca del estado actual del conocimiento sobre los estándares de control y calidad del laboratorio de embriología.
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