Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2014-15
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2014-15
Contexto de la asignatura para el curso 2014-15
Esta asignatura está enfocada hacia conocimientos de técnicos de mantenimiento con el fin de ofrecer al usuario medio unas nociones básicas para ser capaz de mantener su propio equipo (Componentes principales de un ordenador, mantenimiento del ordenador bien organizado).
Pretende acercar el alumno a los sistemas operativos de un modo natural, fijándose en los puntos comunes y diferencias de un sistema operativo al otro, para estar preparado en el futuro para cualquier otro cambio que pueda surgir. (XP, Windows 7 y 8, Android).
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias transversales propias:>>Instrumentales Cognitivas
- CG21 : Habilidad para la imaginación, fantasía y creatividad. Habilidad para traducir situaciones imaginativas o creativas a diagramas o mapas con los que interactuar. Capacidad para entender las lógicas de la fantasía, sus recursos y sus posibilidades.
- CG22 : Habilidad para manejar información compleja. Capacidad para alcanzar procesos de complejidad a partir de situaciones de incertidumbre.
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CGUA11 : Capacidad de adaptarse a nuevos conceptos y métodos. Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos.
- CGUA12 : Capacidad de adaptarse a nuevos modelos tecnológicos profesionales. Capacidad de asimilar y adaptarse a la evolución continua de la tecnología en el ámbito de desarrollo profesional.
- CGUA7 : Capacidad de expresión. Capacidad de exposición oral y escrita.
- CGUA9 : Capacidad de trabajo en grupo. Capacidad de desenvolverse en trabajos colectivos y de grupo, repartiendo tareas y asumiendo roles.
Competencias transversales propias:>>Instrumentales Metodológicas
- CG23 : Habilidad para la resolución de problemas. Capacidad para orientar la información y los instrumentos de acción hacia la resolución de conflictos previamente diagnosticados.
- CG26 : Habilidad para la integración de los distintos saberes y disciplinas. Capacidad de entender la dimensión múltiple de los problemas en los que se interviene, y habilidad para seleccionar e incorporar los argumentos más eficaces.
Competencias transversales propias:>>Instrumentales Tecnológicas
- CG30 : Habilidad para las tecnologías de la información. Capacidad para entender la importancia de la gestión de la información en el mundo contemporáneo e interesarse de manera recurrente en las dinámicas propuestas por las crecientes tecnologías de la información.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2014-15
Objetivos específicos:
-Aprender a usar una terminología cada vez más precisa
-Limpiar conceptos utilizados pero no entendidos
-Conocer las funciones básicas de cualquier sistema operativo
-Pasar cómodamente de un sistema operativo a otro
-Adquirir la confianza necesaria para ir cada vez más allá del simple manejo de programas
-Aplicar una rutina de mantenimiento mensual
-Valorar las mejoras obtenidas gracias al trabajo de mantenimiento realizado
Objetivos generales:
-Mejorar la capacidad de atención
-Evitar la precipitación
-Desarrollar la capacidad de abstracción
-Estimular su curiosidad
-Cambiar su forma de trabajar con el ordenador
-Aumentar la autonomía del alumno
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