METHODOLOGY OF THE APPLIED INVESTIGATION

Competencies and objectives

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General Competences (CG)

CG15 : Fomentar la lectura crítica de artículos de investigación.
CG16 : Manejar las fuentes de información y los sistemas informacionales de investigación sanitaria.
CG7 : Desarrollar el método científico para ser capaz de realizar proyectos de investigación I+D+I en emergencias.

Specific Competences (CE)

Basic Competences and Competences included under the Spanish Qualifications Framework for Higher Education (MECES)

CB10 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Transversal Competences

CT10 : Tener compromiso ético.
CT2 : Adquirir capacidad de trabajo en equipo multidisciplinar/transdisciplinar.
CT3 : Adquirir capacidad de liderazgo.
CT5 : Adquirir capacidad de análisis y toma de decisiones.
CT6 : Adquirir capacidad de organización y planificación.
CT8 : Tener motivación por la calidad.
CT9 : Tener razonamiento crítico.

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