Competencies and objectives
- Course context for academic year 2015-16
- Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
- Learning outcomes (Training objectives)
- Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2015-16
Course context for academic year 2015-16
La Histología es una disciplina esencial para comprender tanto la estructura como los procesos biológicos normales y patológicos fundamentales que deben conocer todos los graduados tanto de Ciencias Biológicas como de Ciencias de la Salud. Se imparte en el segundo curso del Grado de Biología dado que los conocimientos de los niveles celular, tisular, de órganos y sistemas, a nivel microscópico, son pre-requisito para coordinarse con los contenidos de otras materias tan importantes como la Anatomía, la Botánica, la Fisiología, la Zoología, la Anatomía Patológica, etc.
Adecuación al perfil profesional: esta materia proporcionará al futuro graduado, la formación necesaria para alcanzar el perfil profesional de graduado en Biología, perfil que le permitirá desarrollar las funciones, recogidas en el Libro Blanco de los estudios de Biología (http://www.aneca.es/var/media/150328/libroblanco_biologia_def.pdf).
Adecuación al perfil académico: En el contexto académico, la Histología es una asignatura fundamental en los estudios del Grado de Biología, por ser la rama de la Biología especializada en el estudio de las asociaciones celulares de metafitas y metazoos, lo que representa un apartado específico dentro del ámbito de una de las disciplinas fundamentales de la Biología moderna: la Biología Celular.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
Generic Degree Course Competences
- CG1 : Develop capacity for analysis, synthesis and critical reasoning.
- CG10 : Develop knowledge-based critical attitudes.
- CG3 : Solve problems effectively.
- CG4 : Show capacity for teamwork.
- CG5 : Commitment to ethics and the values of equality, as well as social responsibility as a citizen and as a professional.
- CG6 : Learn autonomously.
Specific Competences:>>Theoretical
- CE1 : Acquire the fundamentals of biological terminology, nomenclature, conventions and units.
- CE10 : Understand the fundamentals of the regulation of vital functions of organisms through internal and external factors and identify mechanisms for adapting to the environment.
- CE11 : Understand the principles of systematics and phylogenics.
- CE13 : Study the structure and function of biomolecules and understand their function in biological processes.
- CE18 : Analyse the structure and functions of animal and plant viruses, cells, tissues, organs and systems.
- CE19 : Study animal and plant anatomy and morphology.
- CE20 : Understand the basic principles of immunity in living beings.
- CE22 : Analyse and interpret the development, growth and biological cycles of living beings.
- CE4 : Recognise different levels of organisation in living systems.
- CE5 : Understand the concept of life and know its origin and history, together with that of the Earth.
- CE7 : Understand evolutionary mechanisms and models.
- CE8 : Understand and know the genetic foundations of diversity.
- CE9 : Identify organisms and interpret the diversity of species in the environment, as well as their origin, evolution and behaviour.
Specific Competences:>>Ability
- CE29 : Show knowledge and understanding of the essential facts, concepts, principles and theories related to the areas of Biology.
- CE30 : Interpret, evaluate, process and synthesis Biological data and information.
- CE31 : Recognise and implement good scientific practices for measurement and experimentation.
- CE32 : Safe handling: biological material, reagents, instruments and devices used in Biology.
- CE33 : Carry out standard laboratory procedures involved in analytical tasks.
- CE35 : Interpret data gathered from observation and measurement in the laboratory and the field.
- CE36 : Prepare, present and defend scientific and technical reports both in writing and orally to an audience.
- CE37 : Ability to find, analyse, understand and write scientific and technical texts.
- CE38 : Use inductive and deductive methods correctly in the field of Biology.
- CE39 : Recognise and evaluate biological processes in daily life.
- CE40 : Relate Biology to other disciplines.
- CE45 : Carry out biological biotests and diagnoses.
Generic UA Competences
- CGUA2 : Express oneself correctly, both orally and in writing, in either of the official languages of the Region of Valencia.
- CGUA3 : Possess computer knowledge appropriate to the field of study.
- CGUA4 : Acquire or possess basic ICT skills (Information and Communication Technologies) and manage the information obtained correctly.
Learning outcomes (Training objectives)
No data
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2015-16
1) Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de recordar:
- La terminología básica empleada para describir las células, tejidos y órganos normales a nivel microscópico e histofisiológico.
- Los cambios en el tiempo de las estructuras mencionadas, desde la fecundación hasta el organismo adulto.
- Los métodos y técnicas, símbolos, siglas, unidades de medida y epónimos básicos.
- Las clasificaciones básicas de los elementos estudiados.
- Las aplicaciones e implicaciones prácticas del conocimiento de los contenidos.
2) Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de interpretar los siguientes hechos y datos:
- Frente a una muestra de células, tejidos, órganos o imágenes de ellos, el alumno, analizará, describirá y explicará sus componentes y significado.
- Integrará, de forma coherente y unitaria, los conocimientos adquiridos.
- Someterá a examen crítico, las teorías más importantes relacionados con las células y tejidos.
3) Al concluir la asignatura, el alumno, será capaz de:
- Seleccionar la forma correcta de actuar ante una situación imprevista.
- Poner en marcha cualquier microscopio de luz y observar correctamente, a través de él, preparaciones citológicas e histológicas.
- Conocer las averías y fallos técnicos más elementales del microscopio, así como el modo de subsanarlos y llevar a cabo el reglaje rutinario y la buena conservación del aparato.
- Desenvolverse con seguridad y prudencia en el laboratorio y reaccionar adecuadamente ante posibles emergencias.
- Manejar el utillaje general del laboratorio y el manejo de los productos químicos.
- Realizar pesadas, medidas de volúmenes, preparación de diferentes tipos de disoluciones.
- Colaborar activamente en los procedimientos de la técnica histológica.
4) Al concluir la asignatura, el alumno habrá adquirido las siguientes actitudes:
- Receptividad o atención: sensibilización positiva o motivación, frente a la asignatura y los contenidos y problemas de la misma.
- Respuesta: Estará en disposición de participar activamente en su formación en Histología.
- Interiorización: Adquirir un "sistema de valores" caracterizado por: objetividad, sentido del método y del orden, paciencia, espíritu científico, responsabilidad y honestidad científicas.
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