Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2018-19
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2018-19
Context de l'assignatura per al curs 2018-19
La asignatura "Simulación en entorno controlado" es una asignatura con una carga global de 4 ECTS. Al impartirse en modalidad semipresencial, los créditos se distribuyen de la siguiente forma: un 40% de horas presenciales y un 60% de horas no presenciales. Dentro de las horas presenciales, un 24% de ellas son en modo sincrónico (el alumno y el profesor coinciden en el aula) y un 16% en modo asincrónico (el profesor y el alumno comparten actividades pero no en el mismo momento y lugar). También se caracteriza porque todos los créditos que se imparten son de tipo práctico.
La asignatura se imparte a lo largo del curso, tras la explicación de algunos contenidos teóricos en otras asignaturas como fisiología cardiovascular y pruebas diagnósticas, patología cardiovascular o cuidados de la patología cardiovascular, con la finalidad de que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y ectitudes adecuadas para una atención de calidad, en un ambiente sin riesgos para pacientes y profesionales.
La simulación clínica pretende que los profesionales sanitarios puedan entrenarse realizando casos simulados dentro de un ambiente que recrea fielmente el lugar de trabajo real con la ayuda de simuladores de alta tecnología, material informático avanzado e instructores especializados en simulación clínica.
El objetivo primordial de esta asignatura es que el estudiante desarrolle las habilidades procedimentales para resolver problemas de salud de tipo cardiovascular, al mismo tiempo que integre los conocimientos adquiridos y desarrolle la capacidad de planificar los cuidados que precisa el paciente.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències generals
- CG1 : Ser capaç de respondre a les demandes de la població amb problemes cardiológicos, a partir del perfeccionament en els nous coneixements científics, tecnològics i models de pràctica clínica en aqueix camp professional.
- CG3 : Adquirir els coneixements i destreses que li permeten optimitzar els resultats clínics per a influir tant en la pràctica clínica com en les polítiques de l'organització.
Competències Específiques
- CE1 : Aplicar els mètodes i procediments necessaris en l'àmbit de les cures cardiológicos per a identificar els problemes de salut.
- CE2 : Establir un pensament crític per a la presa de decisions en la valoració i planificació de les cures al pacient amb problemes cardiológicos.
- CE4 : Establir mecanismes d'avaluació de les intervencions i cures aplicades, considerant els aspectes científic, tècnic i de qualitat.
- CE5 : Afermar els coneixements i habilitats per a realitzar una cura integral al pacient amb problemes cardiológicos i a la família, donant continuïtat a les cures.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2018-19
Objetivos formativos:
Reforzar e integrar conocimientos, habilidades y actitudes para que el alumno desarrolle un conjunto de destrezas que posibiliten alcanzar modos de actuación óptimos.
Estimular y favorecer el aprendizaje simulando en lo posible escenarios clínicos más o menos complejos.
Ofrecer la oportunidad de realizar una práctica análoga a la que el alumno desarrollará en la realidad asistencial, posibilitando el error sin consecuencias para el paciente.
Desarrollar habilidades no técnicas como la capacidad de coordinación del equipo, la comunicación, la cooperación y la optimización de recursos como puntos esenciales para una práctica asistencial eficaz y segura.
Potenciar la reflexión y el pensamiento crítico en la toma de decisiones clínicas.
Analizar el desarrollo de la Enfermería de Práctica Avanzada desde diferentes perspectivas.
Objetivos específicos:
Comprender los fundamentos teóricos y técnicos de distintas pruebas diagnósticas cardiovasculares: ecografía, ergometría, holter, índice tobillo-brazo, etc.
Conocer los cuidados de enfermería asociados a dichas pruebas diagnósticas.
Conocer el material y dispositivos a usar en la reanimación cardiopulmonar (RCP).
Conocer los algoritmos de actuación en la RCP.
Reconocer y manejar el paro respiratorio.
Reconocer y manejar el paro cardiaco hasta finalizar su reanimación.
Comunicarse de forma eficaz como miembro o líder del equipo de reanimación y reconocer la importancia de la dinámica de equipo en la actuación general del equipo.
Revisar el funcionamiento del sistema de conducción eléctrica cardiaco, así como su patrón normal de representación en el ECG, a partir de imágenes en movimiento.
Aprender a interpretar electrocardiogramas mediante ejercicios prácticos.
Integrar la interpretación del electrocardiograma con la sintomatología que presenta el paciente, en el contexto de casos clínicos.
Conocer las funciones de la enfermera circulante y/o de anestesia en un quirófano de cirugía cardiaca.
Conocer las funciones de la enfermera instrumentista y los distintos tipos de cirugías.
Conocer la preparación y el funcionamiento de un quirófano de cirugía cardiaca.
Analizar las características definitorias de la Enfermería de Práctica Avanzada.
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