Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2013-14
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
Context de l'assignatura per al curs 2013-14
- Al hablar de arquitectura sostenible, el principal problema con que nos encontramos es establecer una definición que abarque la totalidad de su significado. Esto es así porque con el de arquitectura sostenible se enlazan muchos conceptos que se ramifican e interconectan sin que sea sencillo establecer los límites.
- Ateniéndonos a la asignatura "construcción sostenible" concretamos la cuestión en la reflexión sobre los parámetros que facilitan la evaluación del grado de sostenibilidad en el ámbito de la Arquitectura: planteamientos de diseño, técnicas y sistemas constructivos, empleo de recursos, como materiales de construcción, luz o agua, entre otros; cuya adecuada gestión y aprovechamiento permiten que nos aunemos en el intento de lograr el desarrollo sostenible.
- Se trata de analizar de qué modolas diferentes opciones a nuestra disposición pueden favorecer la sostenibilidad en el proceso, y en el propio hecho, de la materialización de la idea de Arquitectura, vinculándose al respeto por las personas y por el entorno, y a la posibilidad de un de un futuro viable.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències generals del títol (CG)
- G1 : Compressió del mètode científic, a través de la realització de treballs experimentals seguint de forma explícita les diverses etapes: observació, anàlisi i presa de dades, avaluació, comparació de resultats i conclusions. Capacitat d'aplicar el mètode científic per a desenvolupar la investigació.
- G10 : Capacitat per a relacionar i agrupar els diferents factors que intervenen en l'arquitectura i l'urbanisme atenent els tipus i les possibilitats; reconèixer-hi valors socials, culturals, artístics i arquitectònics.
- G2 : Capacitat d'estudiar, comprendre i criticar objectivament bases de dades i publicacions cientificotècniques.
- G3 : Coneixement, comprensió i capacitat per a proposar nova legislació necessària per a la investigació i l'exercici professional en l'àmbit de l'arquitectura i l'urbanisme sostenible.
- G4 : Comprensió dels múltiples condicionaments de caràcter tècnic, legal i de la propietat que es plantegen en els diferents camps de l'arquitectura i capacitat per a establir diferents alternatives vàlides, triar-ne l'òptima i plasmar-la adequadament. Preveure els problemes i utilitzar els mètodes i les tecnologies més adequades amb la finalitat d'aconseguir la major eficàcia i afavorir el progrés i un desenvolupament de la societat sostenible i respectuós amb el medi ambient.
- G5 : Capacitació per a analitzar, valorar i innovar en les obres d'arquitectura des del punt de vista de la sostenibilitat.
- G6 : Capacitació per a desenvolupar la sostenibilitat en els projectes d'arquitectura i urbanisme.
- G8 : Capacitat per a traslladar i aplicar mètodes científics a treballs acadèmics, professionals o d'investigació, així com proposar noves formes de treball en l'àmbit de l'arquitectura i l'urbanisme.
- G9 : Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants per a emetre judicis que incloguen la reflexió crítica i innovadora.
Competències específiques (CE)
- E16 : Coneixement i comprensió del concepte de la sostenibilitat en l'àmbit de l'arquitectura.
- E17 : Entendimiento de la necesidad de adoptar prácticas de diseño, constructivas, de mantenimiento, de utilización y deconstructivas más sostenibles.
- E18 : Capacitat per a implementar una major sostenibilitat en el procés de disseny, construcció, utilització i deixalla de l'Arquitectura.
- E19 : Coneixement de criteris de desenvolupament edificatori sostenible i en harmonia amb l'entorn.
- E20 : Comprensió del concepte de sostenibilitat referit a materials de construcció, i de la importància de l'ús dels materials locals disponibles.
- E21 : Comprensió de la relació ús-durabilitat dels elements constructius.
- E23 : Coneixement dels sistemes compositius lligats a la construcció històrica.
- E30 : Coneixement de les característiques que han de tenir per a un funcionament correcte els diferents sistemes constructius de l'arquitectura tradicional.
- E31 : Coneixement dels sistemes constructius més sostenibles de mínima intervenció.
- E32 : Capacitat d'intervenció sobre el patrimoni edificatori amb criteris de sostenibilitat.
- E33 : Capacitat d'intervenció sobre els nuclis històrics sense que comporte una pèrdua de patrimoni o d'identitat cultural, social o ètnica del lloc.
- E34 : Coneixement de tècniques bioclimàtiques de condicionament i estalvi energètic.
- E35 : Capacitat per a plantejar solucions constructives actuals basades en el coneixement dels sistemes tradicionals a través de la utilització de procediments sostenibles relacionats amb la fabricació dels nous elements i l'eliminació dels seus residus.
- E36 : Aptitud per a resoldre el condicionament ambiental passiu i entendre la necessitat de prioritzar aquest sistema d'aprofitament passiu dels propis materials i sistemes que constitueixen l'edificació.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Conèixer els fonaments bàsics de l'assoliment de la sostenibilitat en l'edificació.
- Ser capaços de proposar i avaluar solucions en la línia de la sostenibilitat.
- Valorar la incidència de les decisions de projecte i construcció en la sostenibilitat de l'edifici, quant a qualitat de vida, protecció del medi ambient, consum de recursos, etc.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
- Conocer los fundamentos básicos del logro de la sostenibilidad en la edificación
- Ser capaces de proponer y evaluar soluciones en la línea de la sostenibilidad
- Valorar la incidencia de las decisiones de proyecto y construcción en la sostenibilidad del edificio, en cuanto a calidad de vida, protección del medio ambiente, consumo de recursos, etc.
;