Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2026-27

L'assignatura Tècniques Avançades d'Especificació Programari (TAES) s'imparteix al segon quadrimestre del tercer curs de la titulació d'Enginyeria Informàtica, dins l'itinerari d'Enginyeria del Programari. És una assignatura de 6 crèdits, amb quatre hores de docència presencial a l'aula. La meitat són crèdits teòrics i l'altra meitat són pràctics.

A TAES s'aborden aspectes fonamentals per a la planificació, especificació, desenvolupament i presentació de projectes programari. L'assignatura parteix de la idea que un projecte programari de certa complexitat tindrà més probabilitats d'èxit si es realitza una anàlisi prèvia adequada, es planifica correctament el treball, s'apliquen metodologies apropiades i els membres de l'equip són capaços de col·laborar de manera organitzada i eficaç.

A més, no només es treballa en el procés de desenvolupament, sinó també en aspectes posteriors o complementaris, com la presentació del producte, la seva viabilitat, la seva protecció i les pautes que convé seguir una vegada desenvolupat.

Aquesta assignatura és natural continuació de l'Anàlisi i Especificació de Sistemes Software, però està intrínsecament relacionada amb altres assignatures de desenvolupament d'aplicacions i disseny de bases de dades.

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2026-27

Competències específiques (tecnologia específica):>>Enginyeria del Programari

  • CEIS1 : Capacitat per a desenvolupar, mantenir i avaluar serveis i sistemes programari que satisfacen tots els requisits de l'usuari i es comporten de forma fiable i eficient, siguen assequibles de desenvolupar i mantenir i complisquen normes de qualitat, aplicant les teories, principis, mètodes i pràctiques de l'Enginyeria del Programari.
  • CEIS2 : Capacitat per a valorar les necessitats del client i especificar els requisits software per a satisfer aquestes necessitats, reconciliant objectius en conflicte mitjançant la recerca de compromisos acceptables dins de les limitacions derivades del cost, del temps, de l'existència de sistemes ja desenvolupats i de les mateixes organitzacions.
  • CEIS4 : Capacitat d'identificar i analitzar problemes i dissenyar, desenvolupar, implementar, verificar i documentar solucions programari sobre la base d'un coneixement adequat de les teories, models i tècniques actuals.
  • CEIS5 : Capacitat d'identificar, avaluar i gestionar els riscos potencials associats que pogueren presentar-se.

 

Competències bàsiques

  • CB3 : Que els estudiants tinguen la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Capacitat per a concebre, redactar, organitzar, planificar, desenvolupar i signar projectes, en l'àmbit de l'enginyeria en informàtica, que tinguen com a objectiu, d'acord amb els coneixements adquirits segons l'apartat següent, la concepció, el desenvolupament o l'explotació de sistemes, aplicacions i serveis informàtics.
  • Capacitat per a dirigir les activitats dels projectes de l'àmbit de la informàtica, d'acord amb els coneixements adquirits segons la planificació dels ensenyaments.
  • Capacitat per a definir, avaluar i seleccionar plataformes de maquinari i programari per a desenvolupar i executar sistemes, aplicacions i serveis informàtics, d'acord amb els coneixements adquirits segons la planificació dels ensenyaments.
  • Capacitat per a concebre, desenvolupar i mantenir sistemes, aplicacions i serveis informàtics, emprant els mètodes de l'enginyeria del programari com a instrument per a assegurar-ne la qualitat, d'acord amb els coneixements adquirits segons la planificació dels ensenyaments.
  • Coneixement de les matèries bàsiques i tecnologies que capaciten per a aprendre i desenvolupar nous mètodes i tecnologies, a més de les que donen versatilitat per a adaptar-se a noves situacions.
  • Coneixement i aplicació d'elements bàsics d'economia i gestió de recursos humans, organització i planificació de projectes, a més de legislació, regulació i normalització en l'àmbit dels projectes informàtics, d'acord amb els coneixements adquirits segons la planificació dels ensenyaments.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2026-27

  • Planificar i desenvolupar projectes denginyeria informàtica.
  • Especificar sistemes programari de forma adequada.
  • Treballar dins equips autogestionats.
  • Dirigir, liderar i gestionar equips de treball.
  • Definir, avaluar i seleccionar plataformes de maquinari i programari per al desenvolupament.
  • Comprendre nous models de negoci aplicats al programari.
  • Analitzar possibles vies de finançament per a projectes de programari.
  • Crear i posicionar una presència web bàsica associada a un projecte.
  • Conèixer aspectes bàsics relacionats amb la propietat intel·lectual del programari.
  • Presentar eficaçment els projectes realitzats.
  • Gestionar situacions de crisi durant el desenvolupament dun projecte.

 

 

Dades generals

Codi: 34040
Professor/a responsable:
Fernández Martínez, Javier
Crèdits ECTS: 6,00
Crèdits teòrics: 1,20
Crèdits pràctics: 1,20
Càrrega no presencial: 3,60

Departaments amb docència

  • Dep.: Llenguatges i Sistemes Informàtics
    Àrea: Llenguatges i Sistemes Informàtics
    Crèdits teòrics: 1,2
    Crèdits pràctics: 1,2
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix