Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2013-14
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
Context de l'assignatura per al curs 2013-14
Con esta asignatura se pretende proporcionar conceptos básicos sobre la energía y sus distintas fuentes dentro del modelo energético actual. Se pretende establecer las conexiones entre la utilización de la energía, el progreso económico y los efectos que todo esto conlleva sobre el medio ambiente. En este punto se introduce el creciente interés por las energías renovables, su diversidad y sus beneficios medioambientales. Por último se introduce la creciente concienciación social sobre la necesidad de un desarrollo sostenible, los sistemas de control de la contaminación y el desarrollo de nuevas tecnologías energéticas como el uso del hidrógeno.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Competències genèriques de grau
- CG1 : Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, síntesi i raonament crític.
- CG2 : Demostrar capacitat de gestió/direcció eficaç i eficient: esperit emprenedor, iniciativa, creativitat, organització, planificació, control, presa de decisions i negociació.
- CG5 : Comprometre's amb l'ètica, els valors d'igualtat i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
- CG6 : Aprendre de manera autònoma.
- CG8 : Adquirir una preocupació permanent per la qualitat i el medi ambient i la prevenció de riscos laborals.
- CG9 : Demostrar habilitat per a transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
Competències específiques:>>d'habilitat
- CE24 : Demostrar el coneixement i comprensió dels fets essencials, conceptes, principis i teories relacionades amb les àrees de la química
- CE36 : Elaborar, presentar i defensar informes científics tant per escrit com oralment davant d'una audiència.
- CE37 : Valorar els riscos en l'ús de substàncies químiques i procediments de laboratori, així com gestionar adequadament els residus que es generen.
- CE39 : Reconèixer i valorar els processos químics en la vida diària.
- CE40 : Relacionar la química amb altres disciplines.
Competències genèriques de la UA
- CGUA1 : Comprensió de la llengua estrangera anglès en l'àmbit científic.
- CGUA2 : Expressar-se correctament, tant de manera oral com per escrit, en qualsevol de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana.
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Conèixer els tipus, la interconversió, les fonts, la producció i l'ús de l'energia.
- Valorar les conseqüències de l'ús de l'energia sobre el medi ambient, a més dels riscos inherents als residus que s'hi produeixen.
- Ser capaç de relacionar conceptes químics amb altres disciplines en el marc de l'ús de l'energia i d'analitzar-ne l'aplicació a la vida diària.
- Fer, presentar i defensar treballs monogràfics sobre energia i medi ambient, tant per escrit com oralment a una audiència.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14
;