URBANISME 1

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2013-14
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2013-14

Context de l'assignatura per al curs 2013-14

Temario docente de carácter teórico correspondiente a un bloque histórico del Urbanismo:

Conocimiento por parte del alumno de las aportaciones básicas de los diversos modelos de construcción e

intervención en la ciudad, a través de un recorrido por la Historia del Urbanismo, tratando de comprender la relación

entre los modelos de intervención, los problemas urbanos y sociales que tratan de resolver, y la transformación

espacial y territorial que introducen dichos modelos, todo ello referenciado con ejemplos de desarrollos urbanos

concretos situados en su contexto.

Práctica de taller para acercar al alumno a los instrumentos de proyectación del urbanismo:

Iniciación del alumno en el manejo de las metodologías y técnicas de intervención en la ciudad, en las herramientas

de interpretación y análisis y en el concepto de proyecto urbano.

Se trabajarán los siguientes aspectos:

Lectura e interpretación de planimetrías de ciudades, diferenciando las escalas de análisis: la escala territorial, la

escala urbana y la escala barrio o unidades vecinales. Manejo de parámetros básicos y reglas que pautan la

ordenación urbana a nivel conceptual y de aplicación

1. Situar al alumno ante el fenómeno urbano con el objetivo de que entienda el papel de la disciplina urbanística como un instrumento para la construcción de la ciudad y la ordenación del territorio.

2. Aprender las características básicas de los diversos modelos de construcción e intervención en la ciudad, a través de un recorrido por la Historia del Urbanismo,

3. Iniciar al alumno en las metodologías y técnicas de intervención en la ciudad, en las herramientas de interpretación y análisis y en el concepto de proyecto urbano.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

GRAU EN ARQUITECTURA

Competències transversals pròpies:>>instrumentals cognitives

CG18 : Habilitat per al raonament crític. Capacitat de confrontar línies argumentals diverses, sistematitzant el dubte sobre qualsevol afirmació presentada.

Competències transversals bàsiques de la UA

CGUA7 : Capacitat d'expressió. Capacitat d'exposició oral i escrita.
CGUA8 : Capacitat de programar i fixar terminis. Capacitat de planificar tasques i comprometre's en el compliment d'objectius i terminis.
CGUA9 : Capacitat de treball en grup. Capacitat de participar eficaçment en treballs col·lectius i de grup, repartint tasques i assumint rols.

Competències transversals pròpies:>>instrumentals tecnològiques

CG28 : Habilitat per a la visió espacial. Habilitat per a entendre i assimilar un objecte, procés o espai amb independència de les visualitzacions previstes; així com la capacitat per a generar altres noves.

Competències transversals pròpies:>>instrumentals lingüístiques

CG33 : Habilitat per a la representació espacial i la ideació gràfica. Capacitat per a entendre i interpretar espacialment un procés d'arquitectura i d'utilitzar referents pictòrics i plàstics com a suport per a la ideació.

Competències específiques:>>bloc propedèutic

CE3 : Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme dels sistemes de representació espacial.

Competències específiques:>>Bloc Projectual

CE48 : Coneixement adequat de les teories generals de la forma, la composició i els tipus arquitectònics.
CE51 : Coneixement adequat dels mètodes d'estudi de les necessitats socials, la qualitat de vida, l'habitabilitat i els programes bàsics d'habitatge.
CE57 : Coneixement adequat de la sociologia, teoria, economia i història urbanes.

Competències transversals bàsiques

CB1 : Habilidad para comprender. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

GRAU EN FONAMENTS DE L'ARQUITECTURA

Competències generals del títol (CG)

CG-1 : Conèixer la història i les teories de l'arquitectura, així com les arts, tecnologies i ciències humanes relacionades amb aquesta.
CG-3 : Conèixer l'urbanisme i les tècniques aplicades en el procés de planificació.
CG-7 : Comprendre les relacions entre les persones i els edificis i entre aquests i l'entorn, a més de la necessitat de relacionar els edificis i els espais situats entre aquests en funció de les necessitats i de l'escala humanes.

Competències bàsiques i del MECE (Marc Espanyol de Qualificacions per a l'Educació Superior)

CB 1 : Que els estudiants hagen demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
CB 4 : Que els estudiants puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic especialitzat o no especialitzat.