AÏLLAMENT I CONDICIONAMENT ACÚSTIC

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Se recomienda cursar esta asignatura tras haber superado las siguientes asignaturas:

-Acústica

-Transductores Acústicos

Asignatura que se imparte en quinto cuatrimestre, después de Acústica, Fundamentos ópticos (tercer cuatrimestre) y Transductores acústicos (en cuarto cuatrimestre).

Se apoya conceptualmente, en contenidos impartidos en estas materias y en otras materias de segundo curso.

Se abordan los fundamentos de la materia en cuestión que serán complementados en Vibroacústica y Diseño acústico de recintos que se conciben como una ampliación y en las que se profundiza en los contenidos impartidos en esta materia.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències transversals bàsiques de la UA

CT10 : Capacitat d'afrontar, projectar i resoldre problemes reals demanats per la societat en l'àmbit de l'enginyeria.
CT11 : Capacitat d'aprendre i aplicar, de manera autònoma i interdisciplinària, nous conceptes i mètodes.
CT12 : Capacitat d'assimilar l'evolució contínua de la tecnologia en l'àmbit de desenvolupament professional i adaptar-s'hi.
CT13 : Capacitat d'adoptar el mètode científic en el plantejament i realització de treballs diversos tant en l'àmbit acadèmic com en el professional.
CT14 : Disposar de la capacitat d'autocrítica necessària per a l'anàlisi i millora de la qualitat d'un projecte.
CT6 : Capacitat d'utilitzar la llengua anglesa amb fluïdesa per a accedir a la informació tècnica, respondre a les necessitats de la societat, i poder ser autosuficient en la preparació de la seua vida professional.
CT7 : Capacitat d'exposició oral i escrita.
CT8 : Capacitat de planificar tasques i comprometre's en el compliment d'objectius i terminis.
CT9 : Capacitat de treball en grup.

Competències específiques:>>bàsiques

B3 : Comprensió i domini dels conceptes bàsics sobre les lleis generals de la mecànica, termodinàmica, camps i ones i electromagnetisme i la seua aplicació per a la resolució de problemes propis de l'enginyeria.

Competències transversals bàsiques

CT2 : Que els estudiants sàpien aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseïsquen les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seua àrea d'estudi.
CT3 : Que els estudiants tinguen la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
CT4 : Que els estudiants puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
CT5 : Que els estudiants hagen desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.

Competències específiques: >> competències comunes a la branca de Telecomunicació

C3 : Capacitat per a utilitzar eines informàtiques de recerca de recursos bibliogràfics o d'informació relacionada amb les telecomunicacions i l'electrònica.
C8 : Capacitat per a comprendre els mecanismes de propagació i transmissió d'ones electromagnètiques i acústiques, i els seus corresponents dispositius emissors i receptors.

Competències específiques: >> competències específiques de So i Imatge

E3 : Capacitat per a realitzar projectes de locals i instal·lacions destinats a la producció i enregistrament de senyals d'àudio i vídeo.
E4 : Capacitat per a realitzar projectes d'enginyeria acústica sobre aïllament i condicionament acústic de locals; instal·lacions de megafonia; especificació, anàlisi i selecció de transductors electroacústicos; sistemes de mesurament, anàlisi i control de soroll i vibracions; acústica mediambiental, i sistemes d'acústica submarina.

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Coneixement, comprensió i capacitat per a aplicar la legislació necessària durant el desenvolupament de la professió d'enginyer tècnic de Telecomunicació i facilitat per al maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment.
Coneixement de matèries bàsiques i tecnologies que capaciten per a aprenendre nous mètodes i tecnologies, i donen gran versatilitat per a adaptar-se a noves situacions.
Coneixements mesurar, calcular, valorar, taxar, peritar, estudiar, informar, planificar tasques i altres treballs anàlegs en l'àmbit especific de la telecomunicació.
Facilitat per a usar especificacions, reglaments i normes obligatòries.

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Aplicar los conceptos fundamentales de las teorías estadística, geométrica y ondulatoria a la acústica de salas. Aplicar el concepto de tiempo de reverberación Aplicar los métodos y normativas para obtener experimentalmente el tiempo de reverberación. Conocer la fenomenología de la absorción para el control de la reverberación y las técnicas para obtener el coeficiente de absorción de un material Conocer los principales parámetros de calidad en acústica de salas. Conocer los parámetros que caracterizan el aislamiento acústico entre recintos y los parámetros más utilizados como índices de calidad y molestia. Conocer modelos básicos de predicción de aislamiento entre recintos Conocer y comprender las normativas actuales para determinar el aislamiento a ruido aéreo y a impacto entre recintos.

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Dades generals

Departaments amb docència

Estudis en què s'imparteix