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Plan de estudios: GRADO EN TRABAJO SOCIAL
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Ficha del estudio

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

Código:
 C155

Créditos:
 240
 
Fecha de publicación:
 22/03/2012

Título:
 Grado
 
Precio:
 16,31
 Créditos en 1ª matrícula
 

RAMA

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

PLAN

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

TIPO DE ENSEÑANZA

Presencial

CENTROS DONDE SE IMPARTE

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

ESTUDIO IMPARTIDO CONJUNTAMENTE CON

Solo se imparte en esta universidad

FECHAS DE EXAMEN

Acceda al listado de fechas de examen para esta titulación.

PLAN DE ESTUDIOS OFERTADO

Nodo inicial:
 

Leyenda: No ofertadaSin docencia
PRIMER CURSO
TRANSICIÓN
 
SEGUNDO CURSO
TERCER CURSO
CUARTO CURSO
54 créditos
 
6 créditos
 
 
 
 
Superado este bloque se obtiene
GRADO EN TRABAJO SOCIAL
CURSO DE ADAPTACIÓN PARA DIPLOMADOS/AS EN TRABAJO SOCIAL

 

OBJETIVOS

 

El objetivo del título de grado en Trabajo Social es formar a profesionales de la intervención social en metodologías de intervención del Trabajo Social, con una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano, que les capaciten para:

  • intervenir en los contextos sociales e institucionales en los que viven los individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, asistiendo, abordando conflictos, ejerciendo tareas de mediación, ayuda, educación, defensa, animación y transformando dichos contextos, incluyendo los político-sociales;
  • participar en la formulación y evaluación de políticas, servicios e iniciativas sociales;
  • contribuir a la ciudadanía activa mediante el “empowerment” y la garantía de los derechos humanos y sociales;
  • trabajar en la prevención de los problemas sociales.


Todo ello con el fin último de contribuir junto con otros profesionales a:

  • la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades,
  • la constitución de una sociedad cohesionada y
  • el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.


La titulación debe capacitar para el ejercicio profesional como Trabajador/a Social y facultar  para la utilización y aplicación de la valoración diagnóstica, el pronóstico, el tratamiento y la resolución de los problemas sociales, aplicando la metodología específica de la intervención social de caso, familia, grupo y comunidad, y capacitar para planificar, programar, proyectar, aplicar, coordinar y evaluar servicios y políticas sociales. Este plan de estudios conducente al Grado de Trabajo Social debe permitir la adquisición de los conocimientos y competen­cias necesarias para desarrollar las siguientes funciones en el ejercicio profesional: función de información y orientación, preventiva, asistencial, de planificación, docente, de promoción e inserción social, de mediación, de supervisión, de evaluación, gerencial, de investigación y de coordinación.

 

 

COMPETENCIAS

 

La formación de los/as trabadores/as sociales debe ser una formación integral que atienda a contenidos disciplinares, competenciales y actitudinales que contribuyan a generar profesionales que conozcan el medio en el que trabajan y sean capaces de analizarlo críticamente para contribuir a prevenir y disminuir las desigualdades sociales.


COMPETENCIAS


Competencias Generales del Título (CG)

  • CG1:Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
  • CG2:Analizar situaciones-problema, planificar, desarrollar, ejecutar, revisar y evaluar la práctica del Trabajo Social con personas, familias, grupos, organizaciones, y comunidades y con otros profesionales.
  • CG3:Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar sus necesidades, puntos de vista y circunstancias.
  • CG4:Actuar preventivamente y en la resolución de las situaciones de riesgo para la ciudadanía, para sí mismo/a y para los colegas de profesión.
  • CG5:Administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia práctica dentro de la organización.
  • CG6:Demostrar competencia profesional en el ejercicio del Trabajo Social.
  • CG7:Capacidad para contribuir al desarrollo de los derechos fundamentales, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, así como los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.

Competencias Generales de la UA (CGUA)

  • CGUA1:Competencias en un idioma extranjero. De acuerdo con la citada normativa, las competencias de idioma extranjero se considerarán conseguidas acreditando el nivel necesario. Entre otras formas de acreditación, en la Universidad de Alicante se considera necesario superar como mínimo el nivel B1 del Marco de Referencia Europeo para las lenguas modernas y se recomienda el B2. El nivel mínimo B1 se considera transitorio y podrá modificarse cuando se considere oportuno. El nivel se debe acreditar previamente a la matrícula del Trabajo de fin de Grado.
  • CGUA2:Competencias informáticas e informacionales. Capacidad para aplicar las tecnologías informáticas e informacionales en el ejercicio de la actividad profesional.
  • CGUA3:Competencias en comunicación oral y escrita. Capacidad para comunicar ideas de forma oral y escrita de manera comprensible a personas, familias, grupos, comunidades y organizaciones.

Competencias específicas (CE)

  • CE1:Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma más adecuada de intervención.
  • CE2:Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos.
  • CE3:Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
  • CE4:Responder a situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas y revisando sus resultados.
  • CE5:Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, para promocionar el desarrollo de los mismos y para mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.
  • CE6:Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes.
  • CE7:Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar.
  • CE8:Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.
  • CE9:Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificación de los mismos.
  • CE10:Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
  • CE11:Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
  • CE12:Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social.
  • CE13:Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere.
  • CE14:Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
  • CE15:Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
  • CE16:Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.
  • CE17:Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
  • CE18:Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
  • CE19:Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
  • CE20:Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multiorganizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos, contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes.
  • CE21:Participar en la gestión y dirección de Entidades de bienestar social.
  • CE22:Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del Trabajo Social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
  • CE23:Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del Trabajo Social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente sobre las mismas y utilizando la supervisión como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional.
  • CE24:Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.
  • CE25:Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del Trabajo Social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.

 

 

ESTRUCTURA POR CRÉDITOS

 

El plan de estudios se estructura en 4 cursos de 60 ECTS cada uno de ellos. Para facilitar la posibilidad de compatibilizar los estudios con otras actividades se establece la posibilidad de que el alumnado pueda ser estudiante a tiempo parcial, cursando 30 ECTS por curso académico.

 

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR TIPO DE MATERIA

 

TIPO DE MATERIA

ECTS

Formación básica (FB)

60

Obligatorias (OB)

108

Optativas (OP)

18

Prácticas externas (obligatorias)

48

Trabajo fin de Grado

6

Total Créditos

240

 

PLANIFICACIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

 

El plan de estudios está estructurado en  cinco módulos en los que se integran las materias básicas y obligatorias, las materias optativas, las prácticas externas obligatorias y el trabajo de fin de Grado.

  • Módulo A. El Trabajo Social: conceptos, métodos, técnicas y aplicación. Se compone de cuatro materias y trece asignaturas (una de ellas con carácter optativo). Las materias que componen este módulo son: Fundamentos del  Trabajo Social; Métodos, Modelo y Técnicas de Trabajo Social; Habilidades profesionales del Trabajo Social; Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social.
  • Módulo B. El contexto institucional del Trabajo Social. Compuesto por dos materias y seis asignaturas (una de ellas optativa). Incluye las materias de Servicios Sociales; y Políticas Sociales y Trabajo Social.
  • Módulo C. Procesos y problemas sobre los que actúa el Trabajo Social. Este módulo está integrado por tres materias y once asignaturas (tres de ellas de tipo optativo). Las materias que lo forman son:Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y el Medio Social; Estructura, Desigualdad y Exclusión Sociales; y Salud, Dependencia y Vulnerabilidad Social. 
  • Módulo D. Herramientas legales, económicas y lingüísticas para el Trabajo Social. Está compuesto de tres materias y cinco asignaturas (dos de ellas optativas). Las materias son: Derecho, Ciudadanía y Trabajo Social; Gestión de Organizaciones; y Herramientas lingüísticas para el Trabajo Social.
  • Módulo E. Prácticas y Trabajo fin de Grado. Se compone de dos materias y cinco asignaturas. Las prácticas preprofesionales obligatorias se organizan en 4 niveles (iniciación, básico, medio, consolidación) de 12 créditos cada una, con un total de 48 créditos. El trabajo fin de grado, comprende 6 créditos, y  consiste en la elaboración y defensa pública de un informe o proyecto de intervención, que podrá derivar de las actividades desarrolladas en las prácticas preprofesionales. Previamente a la evaluación del trabajo de fin de grado, el estudiante debe acreditar las competencias en un idioma extranjero. Entre otras formas de acreditación, en la Universidad de Alicante se considera necesario superar como mínimo, el nivel B1 del Marco de Referencia Europeo para las lenguas modernas, que podrá ser elevado en el futuro.

De este modo, la planificación general del plan de estudios del Grado en Trabajo Social de la Universidad de Alicante ha estado presidida por los siguientes criterios:

  • Ofrecer una formación básica en ciencias sociales aplicadas, psicología y derecho a todos los estudiantes, concretada en cinco materias básicas de la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas (concretamente, Sociología, Psicología, Derecho, Antropología y Economía).
  • Ofrecer una formación obligatoria articulada en torno a dos áreas:
    • Fundamentos disciplinares teórico-prácticos para el Trabajo Social que garanticen la adquisición de las competencias del título y sirvan de fundamento específico de las habilidades profesionales.
    •  Habilidades profesionales del Trabajo Social, formación de carácter eminentemente profesionalizante y aplicada, orientada a que el alumnado desarrolle modos de hacer propios de los/as Trabajadores/as Sociales. Ésta formación profesionalizante está sustentada por la formación básica y por la formación disciplinar obligatoria. 
  • Ofrecer formación en Instituciones sociales y Empresas mediante la realización de prácticas externas obligatorias. Las prácticas externas proporcionan la posibilidad a los estudiantes de desarrollar modos de hacer propios del ámbito profesional.
  • Garantizar la verificación de la adquisición de las competencias asociadas al Grado en Trabajo Social, mediante la elaboración y defensa de un Trabajo fin de Grado obligatorio.

 

Vías de acceso

Trámites para solicitar plaza

Perfil de ingreso recomendado

Oferta de plazas y notas de corte por cupo

 

VÍAS DE ACCESO

 

Podrán solicitar la admisión a esta titulación las personas que reúnan alguno de los siguientes requisitos de acceso:

1. BACHILLERATO Y PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (Selectividad). Aunque se puede acceder desde cualquier modalidad de Bachillerato, se recomienda haber cursado la/s modalidad/es: Humanidades y Ciencias Sociales.

Se puede mejorar la nota de admisión para este estudio, realizando la fase específica de la prueba de acceso a la universidad. Las asignaturas de la fase específica con sus ponderaciones para cada curso académico se pueden consultar en la tabla siguiente.

 

Asignaturas de Bachillerato


Cursos

2010-11

2011-12

0.1                                          
0.2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Cursos 2012-13

2013-14

0.1 x x x x x x     x
x x x x x  x   x x x  
0.2             x     x          
x        

 

 2. BACHILLER O TÍTULOS EQUIVALENTES DE ORDENACIONES EDUCATIVAS ANTERIORES CON O SIN PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (Selectividad) SUPERADA: Podrán presentarse a la nueva prueba de acceso tanto los que tengan ya superada la prueba de acceso  en años anteriores como los que no teniendo superada la prueba de acceso, posean alguna de las siguientes titulaciones: título de bachiller de la LOGSE, COU, Certificado acreditativo de haber superado el curso Preuniversitario, cualquier otro título equivalente al Bachillerato.

Los que tengan la prueba de acceso superada de años anteriores pueden presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión, aunque también podrán presentarse a la fase general. Los que no tengan la selectividad superada deberán presentarse a la fase general, y si lo desean, a la fase específica para mejorar la nota de admisión.

Para la fase específica deben tener en cuenta las ponderaciones indicadas en el punto anterior.

3. FORMACIÓN PROFESIONAL: Títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior: Se puede acceder desde cualquier familia profesional.  

Se puede mejorar la nota de admisión a estos estudios realizando la fase específica de la prueba de acceso a la universidad. Las asignaturas de la fase específica con sus ponderaciones para cada curso académico son las mismas que para los alumnos provenientes de bachillerato y se encuentran recogidas en la tabla del punto 1.

4. ESTUDIANTES DE SISTEMAS EDUCATIVOS DE PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA O DE OTROS ESTADOS CON LOS QUE ESPAÑA HAYA SUSCRITO ACUERDOS INTERNACIONALES AL RESPECTO. SE REQUIERE CREDENCIAL DE ACCESO, expedida por la UNED. Pueden presentarse a la fase específica de la prueba de acceso para mejorar la nota de admisión. También pueden realizar la prueba de acceso completa. En ambos casos deben presentarse a la prueba de acceso que organiza la UNED.

5. ESTUDIANTES DE SISTEMAS EDUCATIVOS EXTRANJEROS, PREVIA SOLICITUD DE HOMOLOGACIÓN DEL TÍTULO DE ORIGEN AL TÍTULO ESPAÑOL DE BACHILLERATO Y SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD, ORGANIZADA POR LA UNED.

6. ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS. Mediante prueba de acceso específica. Se reserva al menos un 2% de las plazas ofertadas. Opción/es  preferente/s: Ciencias Sociales y Jurídicas. + info

7. ACCESO PARA MAYORES DE 40 AÑOS sin titulación académica y que acrediten experiencia laboral o profesional, conforme a los criterios de acreditación y ámbito de la experiencia laboral y profesional que se determinen. Se tiene que realizar una entrevista. Se reserva en conjunto con las plazas de los mayores de 45 años, entre un 1%  y un 3% de las plazas ofertadas. + info

8. ACCESO PARA MAYORES DE 45 AÑOS. Mediante prueba de acceso específica. Podrán utilizar esta vía quienes no posean titulación que habilite para el acceso por otras vías ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional. Se reserva en conjunto con las plazas de los mayores de 40 años, entre un 1%  y un 3% de las plazas ofertadas. + info

9. TITULADOS UNIVERSITARIOS O EQUIVALENTES. Se reserva un 3% de las plazas.


TRÁMITES PARA SOLICITAR PLAZA: PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA


  • Para solicitar plaza hay que atenerse al procedimiento y plazos que se establezcan cada año. Habitualmente  hay que realizar una preinscripción y se fijan dos plazos. El primer plazo o fase A, a mediados de junio y el segundo, o fase B, a mediados de septiembre. En la fase B únicamente se puede solicitar la admisión en las titulaciones con plazas vacantes tras la fase A. Las plazas se adjudican teniendo en cuenta las preferencias, criterios y cupos de reserva establecidos en la normativa vigente. Información del procedimiento de solicitud de plaza (Preinscripción).
  • Las personas admitidas deben formalizar la matrícula en los plazos que anualmente se establezcan en el calendario de matrícula. (Habitualmente a finales de julio y a finales de septiembre). Información de matrícula.

 

PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO

 

El perfil de ingreso recomendado de los estudiantes para el Grado en Trabajo Social será el siguiente:

  • Si se accede con el título de Bachiller, que éste se trate del Bachillerato de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, preferentemente.
  • Si se accede con el título de Técnico Superior de Formación Profesional, que el título corresponda a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, preferentemente.

Además, se espera que los estudiantes de nuevo ingreso muestren sensibilidad y motivación para:

  • Contribuir a la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades; a la constitución de una sociedad cohesionada y al desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
  • Interés en la prevención y respuesta a los problemas sociales.
  • Contribuir a la ciudadanía activa y la defensa y garantía de los derechos humanos y sociales.


OFERTA DE PLAZAS Y NOTAS DE CORTE POR CUPO

 

CURSOS

OFERTA DE

PLAZAS

NOTAS DE CORTE POR CUPO

GENERAL

MAYOR. 25

MAYOR. 40

MAYOR. 45

TIT.

DEPORTISTAS

MINUSV.

2010-11

160

7,650

7,700

---

6,175

6,380

---

7,050

2011-12

160

7,028

7,640

---

5,000

6,290

---

5,000

2012-13

160

6,974

7,170

---

5,000

7,400

---

---

2013-14

160

6,167

6,340

---

5,000

6,500

---

5,000

2014-15

160

             

 

  • Las notas de corte indicadas corresponden a los resultados de la primera adjudicación de junio.
  • Las notas definitivas pueden ser inferiores a las aquí recogidas.

 

PERFILES PROFESIONALES


Los/as trabajadores sociales realizan su actividad profesional en diversas áreas profesionales y ámbitos de desempeño, tanto en Organismos Internacionales, Administración Pública, Universidades, Empresa privada (por cuenta ajena o ejercicio libre de la profesión) como en el marco del Tercer Sector (Asociaciones, fundaciones, Federaciones u otras Organizaciones sociales).

Desde la aprobación de la Constitución de 1978, y en la medida en que se desarrolla en normas jurídicas positivas y en su correspondiente entramado institucional, la actividad profesional se dirige hacia todo/a ciudadano/a en estado de necesidad en el marco de los derechos que le reconoce la Constitución y el resto de normativas jurídicas. Desde este reconocimiento de derechos de todo ciudadano/a, el/la Trabajador/a Social, trata de potenciar todas las virtualidades de la persona humana, de las familias, de los grupos, de las organizaciones y comunidades en que desarrolla su vida, para conseguir el máximo de bienestar social y calidad de vida.

 El ámbito más habitual de su labor profesional es el de los Servicios Sociales personales, pero también se encuentra en el ámbito de la salud, la educación, justicia, empleo, urbanismo y vivienda, seguridad social, empresa, medio ambiente, voluntariado, la cultura y el tiempo libre.

Las distintas Administraciones Públicas –Central, Autonómica y Local- son las máximas responsables en nuestro país y en los países de nuestro entorno, de garantizar la prestación de este tipo de servicios a los ciudadanos y a sus Comunidades. Es, pues, en estas Administraciones, especialmente en la Administración Local y Autonómica, donde más amplia acogida encuentra este tipo de labor profesional.

También la iniciativa privada sin ánimo de lucro ofrece un amplio campo a los/as Trabajadores/as Sociales: las Asociaciones de autoayuda, las Organizaciones No Gubernamentales, tienen un importante papel a jugar y lo aumentarán en los próximos años.

 Los/as Trabajadores/as Sociales también han estado presentes en el sector mercantil; en la actualidad y en el futuro más cercano,  este sector se presenta como otro de los yacimientos de empleo para la profesión.

 Por último, los/as Trabajadores/as Sociales también desempeñan su actividad en el ejercicio libre de la profesión.

 En estos ámbitos de desempeño, los/las Trabajadores/as Sociales realizan intervenciones profesionales de forma coordinada y complementaria con otros agentes: tanto con las propias personas afectadas por problemas sociales y sus familias, así como con agentes políticos (cargos políticos institucionales, representantes políticos y sindicales, etc.), sociales (voluntariado social, militantes sociales, etc.), profesionales (psicólogos, sociólogos, educadores sociales, etc.).

Profesiones para las que capacita: Trabajador/a Social.

 

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

 

La implantación del Grado en Trabajo Social se realizará curso a curso, de acuerdo con el siguiente cronograma:

 

Curso académico

Implantación del Grado en Trabajo Social

Extinción de la Diplomatura en Trabajo Social

2010-2011

1º curso

No se impartirá el 1º curso de la Diplomatura en Trabajo Social

2011-2012

2º curso

No se impartirá el 2º curso de la Diplomatura en Trabajo Social

2012-2013

3º curso

No se impartirá ningún curso de la Diplomatura en Trabajo Social

2013-2014

4º curso

---

 

 

PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN

 

La adaptación de los créditos cursados por el alumnado que, en el momento de implantarse el Título de Grado en Trabajo Social por la Universidad de Alicante, esté matriculado en la Diplomatura de Trabajo Social, se hará tratando de garantizar una transición ordenada y sin que el alumnado resulte perjudicado.

El alumnado podrá realizar la adaptación de los estudios de la Diplomatura en Trabajo Social al nuevo Grado en Trabajo Social con las equivalencias de las asignaturas establecidas en esta memoria, y de acuerdo con la implantación progresiva del título.  En el nuevo Grado se podrán reconocer hasta 174 créditos de materias básicas y/o de formación obligatoria dependiendo de las asignaturas superadas por el estudiante en la Diplomatura en Trabajo Social que se extingue.

Los alumnos que no deseen acceder a las nuevas enseñanzas de Grado, tendrán derecho a la celebración de cuatro convocatorias de examen en los dos cursos académicos siguientes al término de cada uno. Agotadas por los alumnos las convocatorias señaladas sin que hubieran superado las pruebas, quienes deseen continuar los estudios deberán seguirlos por los nuevos planes, mediante el sistema de adaptación establecido en el nuevo plan.

Tablas de reconocimiento de asignaturas entre la Diplomatura en Trabajo Social y el Grado en Trabajo Social


 

DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL

(PLAN 2000. BOE 03/05/2000)

 

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

Curso

Cr.

Asignaturas troncales y obligatorias

Asignaturas de materias básicas y obligatorias

Curso

ECTS

4.5

Derecho de Familia y Derecho Penitenciario

Derecho de Familia y Derecho de la Seguridad Social

6.0

4.5

Derecho de la Seguridad Social

4.5

Fundamentos de Derecho Público y de la Admón.

Fundamentos de Derecho Público

6.0

6.0

Estructura Social

Estructura Social

6.0

6.0

Sociología General

---

---

---

6.0

Métodos y Técnicas de Investigación Social

Técnicas de Investigación Social para el Trabajo Social

6.0

9.0

Antropología Social

Antropología aplicada al TS

6.0

4.5

Fundamentos de Psicología para Trabajo Social

Fundamentos de Psicología para el Trabajo Social

6.0

4.5

Psicología Evolutiva

Psicología Evolutiva para el Trabajo Social

6.0

4.5

Psicología Social

Psicología Social

6.0

6.0

Psicología de la Intervención Social

Análisis Psicosocial de Programas y Colectivos de Intervención[1]

6.0

6.0

Salud Pública y Trabajo Social

Salud Pública para el Trabajo Social

6.0

15.0

Introducción y Fundamentos del Trabajo Social

 

 

Fundamentos del Trabajo Social

6.0

Iniciación a las Habilidades Profesionales

6.0

16.5

Metodología y Técnicas de Intervención para el Trabajo Social

Modelos y Métodos del Trabajo Social II

6.0

Habilidades Profesionales I

6.0

Prácticas Externas I

12.0

18.0

Modelos de Prácticas Profesional

Modelos y Métodos del Trabajo Social I

6.0

Habilidades Profesionales II

6.0

Prácticas Externas II

12.0

---

---

---

Habilidades Profesionales III

6.0

---

---

---

Prácticas Externas III

12.0

---

---

---

Prácticas Externas IV

12.0

6.0

Trabajo Social con Individuos

Trabajo Social con Personas y Familias

6.0

6.0

Trabajo Social con Familias

6.0

Trabajo Social con Grupos

Trabajo Social con Grupos

6.0

6.0

Trabajo Social con la Comunidad

Trabajo Social con Comunidades

6.0

9.0

Servicios Sociales I

Contextos de Intervención del Trabajo Social

6.0

9.0

Servicios Sociales II

Trabajo Social en los Servicios Sociales Generales

6.0

Trabajo Social en los Servicios Sociales Específicos y Especializados

6.0

9.0

Servicios Sociales III

Trabajo Social con Organizaciones

6.0

6.0

Política Social

Políticas Sociales y Trabajo Social

6.0

---

---

---

Intervención del Trabajo Social en las Políticas Sociales

6.0

4.5

Trabajo Social y Programas Sociales de la Unión Europea

International Social Work, Social Services and Social Policy[2]

6.0

---

---

---

Economía para el Trabajo Social

6.0

---

---

---

Iniciación a la Investigación sobre la Práctica del Trabajo Social

6.0

---

---

---

Trabajo Fin de Grado

6.0

 

 


[1] Asignatura del Grado en Trabajo Social con carácter optativo.

[2] Asignatura del Grado en Trabajo Social con carácter optativo.

DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL

(PLAN 2000. BOE 03/05/2000)

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

Asignaturas optativas

Cr.

Asignaturas optativas

ECTS

El Trabajo Social con Personas Mayores

6.0

Trabajo Social y Problemas Emergentes

6.0

Trabajo Social con Menores

4.5

Trabajo Social y Problemas Emergentes

6.0

Sociología de las Desigualdades

6.0

Sociología de las Desigualdades[1]

6.0

Aspectos Psicosociales de la Enfermedad Mental

6.0

---

---

Comportamiento Sexual/Autocontrol Emocional

4.5

---

---

Llengua Catalana

4.5

---

---

Teoría de la Justicia

4.5

---

---

Informática en el Trabajo Social

6.0

----

---

Geografía Social y de la Población

6.0

Geografía Social

6.0

Salud Internacional

6.0

---

---

Enfermería y Trabajo Social

4.5

---

---

---

---

Análisis de Datos para el Trabajo Social

6.0

---

---

Idioma Moderno para el Trabajo Social (Inglés)

6.0

---

---

Idioma moderno para el Trabajo Social (Francés)

6.0

 


[1] Asignatura del Grado en Trabajo Social con carácter de materia básica (Sociología).

 

En aquellas asignaturas cuyas equivalencias en el Grado de Trabajo Social incluyen dos asignaturas del plan del año 2000 de la Diplomatura en Trabajo Social de la Universidad de Alicante, en el caso de tener aprobada una de ellas, se respetarán los resultados obtenidos en la misma y sólo se deberá cursar el resto que se corresponda con la otra asignatura no aprobada.

Los créditos cursados por el estudiante en la Diplomatura de Trabajo Social que no hayan sido reconocidos en la tabla precedente podrán ser reconocidos a través de:

  • Los créditos optativos del Grado hasta el máximo de optatividad que establece el propio Grado.
  • Los créditos de libre elección reconocidos originalmente por actividades de extensión universitaria, culturales o de representación serán reconocidos en el Grado en el que se ingresa por el cupo de hasta un máximo de 6 créditos académicos a reconocer por actividades diversas contempladas en el artículo 12.8 del Real Decreto 1393/2007 (participación en actividades culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación).

De acuerdo con el artículo 46.2.i) de la Ley Orgánica 6/2001 y el artículo 12.8 del Real Decreto 1393/2007, las alumnas y los alumnos tendrán garantizada la posibilidad de obtener reconocimiento académico por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, hasta un máximo de 6 créditos optativos. El Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante aprobará cada curso académico qué actividades serán objeto de dicho reconocimiento académico.


 

 

CURSO DE ADAPTACIÓN PARA DIPLOMADOS/AS EN TRABAJO SOCIAL QUE QUIERAN OBTENER EL GRADO EN TRABAJO SOCIAL

 

 

 

NÚMERO DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS

El número de plazas que se ofertan para Diplomados/as en Trabajo Social será de 60 cada curso académico. Esta estimación se basa en las experiencias de otras universidades que han ofertado este curso y en los recursos de la Universidad de Alicante.

 

ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

Ante la necesidad de ampliación de la formación de los/as actuales Diplomados/as en Trabajo Social manifestada tanto por el Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social y el Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social de Alicante como por un importante grupo de trabajadores/as sociales en ejercicio, muchos de ellos/as tutores de prácticas externas de la Diplomatura en Trabajo Social, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante tiene previsto realizar un Curso de Adaptación dirigido a personas ya diplomadas para la obtención del título de Grado en Trabajo Social por la Universidad de Alicante, según lo establecido en el Real Decreto 1393/2007 y siguiendo las directrices marcadas por la Universidad de Alicante y por este documento, en el marco de la legislación vigente. 

El perfil requerido para el acceso a dicho Curso de Adaptación al Grado en Trabajo Social es ser Diplomado/a en Trabajo Social.
Los/as Diplomados/as en Trabajo Social por otras universidades que deseen obtener el Grado en Trabajo Social por la Universidad de Alicante tendrán que cursar las asignaturas que determine la Comisión de Reconocimiento y Transferencia de Créditos del Centro, con base en las cursadas con anterioridad en la Diplomatura. En el supuesto de que tengan que cursar asignaturas no incluidas en el Curso de Adaptación, estos/as Diplomados/as no podrán graduarse en tanto no superen la totalidad de asignaturas pendientes de cursar.

En relación con el reconocimiento de la experiencia profesional acreditada a los Diplomados/as en Trabajo Social del Curso de Adaptación, la Universidad de Alicante cuenta con una Normativa de Reconocimiento y Transferencia de Créditos en Estudios oficiales, aprobada en el Consejo de Gobierno de 29 de septiembre de 2009, para los alumnos que inicien los estudios de Grado regidos por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre . Esta normativa, modificada el 27 de octubre de 2010 tras la publicación del Real Decreto 861/2010, prevé el reconocimiento de la experiencia laboral y profesional acreditada cuando esté relacionada con las competencias inherentes al título para el que se solicita el reconocimiento. En todo caso, no podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a los trabajos de fin de grado, ni el número de créditos reconocidos a partir de dicha experiencia podrá ser superior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios (36 ECTS como máximo en el Grado en Trabajo Social).

Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento otras asignaturas cursadas previamente que no hayan sido contempladas en la tabla de adaptación, en los términos que establece la Normativa sobre reconocimiento y transferencia de créditos de la Universidad de Alicante, tanto para el alumnado de nuevo acceso como para el del Curso de Adaptación. 

Solicitud de preinscripción del  23 de abril al 4 de mayo de 2012.  +info

 

PLANIFICACION DE LAS ENSEÑANZAS

Para el Curso de Adaptación al Grado en Trabajo Social dirigido a Diplomados/as en Trabajo Social se establece la duración de un curso académico distribuido en dos semestres.

Los/as Diplomados/as en Trabajo Social por la Universidad de Alicante (plan 2000) que deseen obtener el Grado en Trabajo Social por esta misma universidad tendrán que cursar un  mínimo de 54 y un máximo de 60 ECTS, en función del plan de estudios por el que se diplomaron, en los términos que determine la Comisión de Reconocimiento y Transferencia de Créditos del Centro. No obstante, en todos los casos se incluirá la realización del Trabajo Fin de Grado entre las asignaturas a cursar. Así, los/as Diplomados/as en Trabajo Social por la Universidad de Alicante tendrán que cursar, de no haberlo hecho antes, las siguientes asignaturas:

Materias

Asignaturas[1]

CT1

CT2

Materia A3. Habilidades profesionales del Trabajo Social

Habilidades Profesionales III (6 ECTS-OB)

---

Materia A4. Investigación, Diagnóstico y Evaluación en Trabajo Social

---

Iniciación a la investigación sobre la práctica del Trabajo Social (6 ECTS-OB)

Materia B2. Políticas Sociales y Trabajo Social

Intervención del Trabajo Social en las Políticas Sociales (6 ECTS-OB)

---

Materia C2. Estructura, Desigualdad y Exclusión Sociales

 

---

Sociología de las Desigualdades (6 ECTS-B)

Materia D2. Gestión de organizaciones

Economía para el Trabajo Social (6 ECTS-B)

---

Materia E1. Prácticas externas

Prácticas Externas III (12 ECTS-OB)

Prácticas Externas IV (12 ECTS-OB)

Materia E2. Trabajo fin de Grado

---

Trabajo fin de Grado (6 ECTS-OB)

TOTAL ECTS

30 ECTS

30 ECTS

Nota: (B) básica; (OB) obligatoria.

De ellas, serán cursadas obligatoriamente las siguientes:

Materias

Asignaturas[1]

CT1

CT2

Materia A3. Habilidades profesionales del Trabajo Social

Habilidades Profesionales III (6 ECTS-OB)

---

Materia A4. Investigación, Diagnóstico y Evaluación en Trabajo Social

---

Iniciación a la investigación sobre la práctica del Trabajo Social (6 ECTS-OB)

Materia B2. Políticas Sociales y Trabajo Social

Intervención del Trabajo Social en las Políticas Sociales (6 ECTS-OB)

---

Materia D2. Gestión de organizaciones

Economía para el Trabajo Social (6 ECTS-B)

---

Materia E1. Prácticas externas

Prácticas Externas III (12 ECTS-OB)

Prácticas Externas IV (12 ECTS-OB)

Materia E2. Trabajo fin de Grado

---

Trabajo fin de Grado (6 ECTS-OB)

TOTAL ECTS

30 ECTS

24 ECTS

 

RESULTADOS PREVISTOS

En lo que respecta al Curso de Adaptación al Grado en Trabajo Social se prevé que los indicadores básicos de resultados estimados para el Grado se mejoren, ya que se trata de personas tituladas que ya conocen las materias y muchas de ellas cuentan con experiencia profesional. Por ello, los resultados estimados para dicho curso son los siguientes:

  • La tasa de graduación debería ser como mínimo del 80%.
  • La tasa de abandono no debería sobrepasar el 20% como máximo.
  • La tasa de eficiencia debería alcanzar el 50% como mínimo.


CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

La implantación de un Curso de Adaptación dirigido a personas ya diplomadas para su acceso al Grado en Trabajo Social está previsto que se inicie en el curso 2011-2012 y se ofertará hasta el curso 2012-2013, incluido. En el curso siguiente ya estarán implantados los cuatro cursos del Grado y los ya diplomados accederán a la estructura ordinaria del mismo.

 

GRADO EN TRABAJO SOCIAL. PLAN RESUMIDO

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Información del Centro Información general para el alumnado
    Información específica del Estudio: Trabajo Social
Normativa general de la UA  + Información titulación

 

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