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Grupos de investigación
  Grupo de Investigación en Innovación Educativa y Lenguas Europeas en el Siglo XXI (GRIELE-XXI)

Datos generales

Área de conocimiento:
Humanidades
Director:
PLANELLES IVAÑEZ, MONSERRAT JOSEFA
Web:
E-mail:
montserrat.planelles@ua.es
Teléfono:
+34 965903400 x 2601

Memorias

Memoria anual
  • Lengua y cultura francesas, lingüística francesa sincrónica y diacrónica, lexicología francesa sincrónica y diacrónica, lexicultura, pragmática.
  • Francés profesional: francés del turismo, francés de los negocios, francés jurídico, francés médico.
  • Didáctica de la lengua y de la literatura francesas.
  • Lengua española y su didáctica.
  • Lenguas y culturas de Europa. Estudios contrastivos y aplicaciones didácticas.

 

 

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Proyectos Ver buscador

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (DESTACADOS)
  • Denominación del proyecto: Significados y construcciones verbales en español y su traducción al francés, inglés, alemán y portugués
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Fecha de inicio: 01/01/2014
    Fecha de finalización: 31/12/2016
  • Denominación del proyecto: CLASES VERBALES Y ALTERNANCIAS EN LA ESTRUCTURA ARGUMENTAL: APLICACIONES AL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA/ESPAÑOL COMO LENGUA SEGUNDA
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Fecha de inicio: 01/01/2011
    Fecha de finalización: 31/12/2013
  • Denominación del proyecto: Verbos denominales y deadjetivales: estructura argumental y procesos de fusión semántica
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: MINISTERIO DE EDUCACION
    Fecha de inicio: 01/10/2006
    Fecha de finalización: 30/03/2010
  • Denominación del proyecto: Estudio de locuciones verbales y elaboración de diccionarios electrónicos plurilingües
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
    Fecha de inicio: 01/01/2005
    Fecha de finalización: 31/12/2005
  • Denominación del proyecto: Lexicología y creación terminológica. Enfoque contrastivo bilingüe y sociocultural adaptado a las nuevas tecnologías
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
    Fecha de inicio: 01/01/2005
    Fecha de finalización: 31/12/2005

Publicaciones Ver buscador

PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)
  • Título: La metáfora como fuente de creación léxica en el lenguaje publicitario del turismo en francés y en español
    Autores: Planelles Iváñez, M.
    Revistas: Çedille
    Volumen:
    Páginas: 305 - 318
    Fecha: 2014
    ISSN: 1699-4949
  • Título: Efecto de los grupos interactivos en el aprendizaje de la lectura mediante la colaboración familiar.
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Revistas: Revista de Psicodidáctica
    Volumen: 24
    Páginas: 138 - 144
    Fecha: 2019
    ISSN: 1136-1034
    DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.psicod.2019.02.001
  • Título: L\"évolution didactique du FLE en Espagne et de l\"ELE en France: cheminements singuliers et distincts
    Autores: Marti Alexandra
    Revistas: Revista de filologica Romanica
    Volumen: 35
    Páginas: 225 - 239
    Fecha: 2018
    ISSN: 0212-999X
  • Título: Palimpsestes verbo-culturels comme outils d`acculturation
    Autores: Sandakova, E.
    Revistas: Çedille
    Volumen: 14
    Páginas: 509 - 521
    Fecha: 2018
    ISSN: 1699-4949
  • Título: Efectos de la conciencia suprasegmental en el aprendizaje de la lectura en los primeros cursos escolares
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.; , Jiménez-Pérez, E. y De Vicente-Yagüe, M. I.
    Revistas: Revista de Psicodidáctica
    Volumen: 26
    Páginas: 28 - 34
    Fecha: 2021
    ISSN: 1136-1034
    DOI: https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2020.10.001
LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)
  • Título: Diccionario de Términos del Turismo: español-francés, francés-español
    Autores: Aragón Cobo, M.; , Aragón, M.; Planelles Iváñez, M.; , Eurrutia, M.; Ruiz Quemoun, F.; , Planelles, M.; , Ruiz, F
    Editorial: Editorial Ariel, S.A.
    Fecha: 2009
    ISBN: 978-84-344-3639-8
  • Título: Aspects sémiotiques, linguistiques et socioculturels de la réception de la culture russe par les Français et les Espagnols
    Autores: Sandakova, E.
    Editorial: Peter Lang GmbH
    Fecha: 2018
    ISBN: 978-3-631-75747-5
  • Título: Le périple du lexique français I. Évolution phonétique
    Autores: Planelles Iváñez, M.
    Editorial: Universitat d\u0027Alacant
    Fecha: 2018
    ISBN: 978-84-9717-629-3
  • Título: El juego de grupo como elemento educativo
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Editorial: Editorial CCS
    Fecha: 2012
    ISBN: 978-84-8316-021-3
  • Título: Libro de resúmenes. Congreso CIPE
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Editorial: Publicaciones de la Universidad de Córdoba
    Fecha: 2021
    ISBN: 978-84-09-33015-7
CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)
  • Título del capítulo: Conocimientos sobre la dislexia que tienen los estudiantes de Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria en la universidad de Alicante
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.; Català, L.; , Gutiérrez-Fresneda; Díez Mediavilla, A.; Ramos-Fernández, E.V.; , Díez; , Ramos-Fernández; , Verdú-Llorca
    Editorial: Octaedro
    Páginas: 90 - 100
    Fecha: 2021
    ISBN:
    Título del libro: Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19

    RUA: http://hdl.handle.net/10045/119228
  • Título del capítulo: Evaluación de la docencia on-line en la asignatura de Química del Grado de Matemáticas durante la Pandemia
    Autores: Ramos-Fernández, E.V.; Portilla I; , Ramos-Fernández; Narciso, J.; Sepúlveda-Escribano, A.; , Narciso-Romero; Martínez-Escandell, M.; Gutiérrez Fresneda, R.; , Sepúlveda-Escribano; , Martínez-Escandell; , Gutiérrez-Fresneda
    Editorial: Universidad de Alicante
    Páginas: 74 - 75
    Fecha: 2021
    ISBN:
    Título del libro: REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de Actas
  • Título del capítulo: Prevención de las dificultades de aprendizaje mediante la detección temprana
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Editorial: Dykinson
    Páginas: 137 - 149
    Fecha: 2021
    ISBN:
    Título del libro: EDUCACIO¿N SIGLO XXI: NUEVOS RETOS, NUEVAS SOLUCIONES
  • Título del capítulo: Relevancia de las habilidades suprasegmentales en el aprendizaje lector en lenguas alfabéticas
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Editorial: Dykinson
    Páginas: 123 - 134
    Fecha: 2021
    ISBN:
    Título del libro: PSICOLOGI¿A SIGLO XXI: UNA MIRADA AMPLIA E INTEGRADORA
  • Título del capítulo:  Saberes sobre la dislexia y las repercusiones en el aprendizaje escolar de los estudiantes de Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria 
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.; Portilla I; , Gutiérrez-Fresneda; Díez Mediavilla, A.; Ramos-Fernández, E.V.; , Díez; , Ramos-Fernández; , Verdú-Llorca
    Editorial: Universidad de Alicante
    Páginas: 48 - 49
    Fecha: 2021
    ISBN:
    Título del libro: REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de Actas
COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)
  • Título: Indicadores de riesgo de la dislexia en las distintas etapas educativas. Importancia de la prevención para la eficacia en la intervención
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Tipo de participación: Ponencia invitada
    Nombre del congreso: V Jornadas de Dislexia Comunidad Valenciana
    Tipo evento: Europeo
    Ciudad de celebración:
    Fecha de celebración: 01/10/2021
  • Título: Habilidades suprasegmentales en el aprendizaje de la lectura en Educación Primaria
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Tipo de participación: Ponencia invitada
    Nombre del congreso: I Congreso Iberoamericano de Investigación en Sociedad, Educación y Psicología
    Tipo evento: Europeo
    Ciudad de celebración: México (MEXICO)
    Fecha de celebración: 10/09/2021
  • Título: Prevención de las dificultades de aprendizaje mediante la detección temprana
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.
    Tipo de participación: Ponencia invitada
    Nombre del congreso: I Congreso Iberoamericano de Investigación en Sociedad, Educación y Psicología
    Tipo evento: Europeo
    Ciudad de celebración: México (MEXICO)
    Fecha de celebración: 10/09/2021
  • Título: Mejora de la comprensión lectora mediante el desarrollo de estrategias cognitivas en Educación Primaria
    Autores: Gutiérrez Fresneda, R.; Navas, L.
    Tipo de participación: Comunicación
    Nombre del congreso: X Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE)
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración:
    Fecha de celebración: 14/06/2021
  • Título: EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA ON-LINE EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA DEL GRADO DE MATEMÁTICAS DURANTE LA PANDEMIA
    Autores: Ramos-Fernández, E.V.; Gutiérrez Fresneda, R.
    Tipo de participación: Comunicación
    Nombre del congreso: XIX jornadas de redes de investigación en docencia universitaria - REDES 2021
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración:
    Fecha de celebración: 10/06/2021